12月22日，语文组集体备课依旧围绕着“师徒共上一节课”展开。本次的师徒是方立立主任和贾逸頠老师，两位老师分别在录播教室上了《六国论》。

第一节课由贾逸頠老师执教，她由各家对于六国灭亡原因的不同看法导入，经过预习时的字词整理，继而梳理作者的论证思路，最后由对于文中某些语句是否该删除的讨论深入到作者的写作立场，学生通过一层一层的深入分析，领悟到苏洵文章的精髓。第二节课是方主任执教，两位老师所用课件基本一致，但方主任在其中加入了一个别出心裁的活动。即在检测学生预习成果时，不再拘泥于单调的提问，而是让学生分成小组，小组成员回答正确就为本组积一分，最后统计积分结果。通过这样的活动，一方面检测了学生预习的成果，另一方面也调动了学生的学习积极性。之后方主任根据学生对文本的掌握情况来进行文本解析，同样的上课思路，但方主任更加关注到学情，适时调整提问和引导方式。

而在此之前的几天，12月17日，语文组的另外一对师徒也进行了公开课的展示。下午第一节课是刘影老师执教的《伶官传序》，她大胆地让学生课下进行预习。在课上让学生来梳理文言字词，并讲解重点实词和虚词，一位同学讲解完之后再让另外一位同学进行点评，大家一起进行更正。之后刘影老师让学生根据之前发放的预习材料来探究文本，明确了中心论点、采用的论据、论证方法及对这篇文章的思考。第二节课由汪琼老师执教，她从项羽之死的原因导入，之后整体感知、分析文章内容和思路，并且在讲解的过程中和学生一起梳理了文意，让学生在理解文章的基础上分析文章。

语文组的三对师徒，都通过上课的方式展现了自己的上课方式和备课成果。尤其是徒弟，能够虚心求教，认真听取师父的意见，力求提升自己的上课能力。“共上一节课”的活动虽然已经圆满结束，但徒弟向师父学习之路永远不会结束。相信语文组会通过扎实有效的学习和探究变得更好。