12月15日，第二届长三角德育同盟校“德育校本课程”主题论坛活动在南京师范大学附属中学举行。合肥八中赵林副校长率八中德育团队参加了为期两天的主题论坛活动，本届论坛主题为“学校德育课程”。

长三角德育同盟成立于2013年，首届同盟由南京师范大学附属中学（本部、江宁分校）、江苏南通中学、杭州学军中学、上海嘉定一中、江苏省天一中学组成，长三角德育同盟致力于发挥学校的德育功能，加强学校德育队伍建设，探讨新形势下德育工作的转型发展等德育工作。今年，合肥八中也受邀加入。

15日上午8点，在简短的开幕式后，江苏省教育厅教研室副主任教育部、普通高中课程改革专家组成员鞠文灿主任作了“对中小学德育的认识与实践”的主题报告，为中学德育校本课程的建设提供了理论依据与范例。

随后，嘉定一中从“语文学科德育”的角度，学军中学从“创建美丽校园”的角度，南通中学从“隐性德育课程”的角度；天一中学从“全员德育、生活德育”的角度；南师大附中从“德育主题活动”的角度，分别介绍了各自学校社会主义核心价值观在学校德育课程中的组织和实施工作。

合肥八中赵林副校长代表学校作了“课程锻造素养，生涯丰盈发展”的主题发言。赵林副校长介绍：合肥八中以学生的生涯规划教育为主线，改革学校的课程体系，形成的高中生选修课课程，并纳入课程，进入课表，面向全体，贯穿三年，并且将生涯规划教育与德育教育与心理健康教育相融合。八中的心理教育课程和生涯规划课程引起了各同盟校代表的广泛关注，各同盟校对八中的德育工作给予了高度的评价与肯定，纷纷表示合肥八中的生涯规划课程让他们感到非常震撼。南师大附中学工部居艳主任说：“虽然安徽课改起步比江苏晚了10年，但是合肥八中用了一年半的时间完成了我们江苏学校十年的工作。”

16日上午，与会代表来到南师大附中江宁分校参观，并围绕“如何提升学生文明素养”“如何有效融合新旧学生评价体系”等主题，进行了交流和讨论。

本次论坛让赵林副校长一行五人深感收获满满。同盟各校虽然办学理念各有不同、德育工作的方向各有不同，但正是这些不同，让八中与会代表大开眼界，同盟校的做法激发了八中德育工作者的新想法，也感受到了八中生涯规划课程让八中德育工作站在了新的高度和起点上。这一切都更加坚定了八中德育工作者全力以赴抓实效的工作热情，也极大地鼓舞了八中德育工作者继续前进的士气。

活动结束后，南师大附中各位领导和老师表示希望于本月底来八中参观交流，赵林副校长代表合肥八中对他们表示欢迎。