2014年11月18日，合肥八中高二年级英语组本周集体备课在高二年级部集体备课室进行。本次集体备课的主要任务是就刚刚结束的期中考试试卷和答题结果进行分析，总结前一段时间工作的成果和仍存在的问题，共同探索解决办法，为接下来的教学做准备。本次集体备课共分三个环节：第一节课在集体备课室进行试卷和答题结果分析，第二节课到高二（26）班听李凡老师的公开课，第三节课回到集体备课室评课以及备课。

本次期中试卷质量分析由向慧琴老师主持，李凡老师和陈雅婧老师协助。三位老师以高考试卷题型为参考，以阶段性学习检测为目标，详细地解释了每一道题的命制出发点，然后结合学生的答题结果对试题进行质量分析，非常具有针对性，对刚过去的阶段性工作总结和接下来的工作计划都具有很强的指导性。总的来说，本次试题命制非常成功，初衷很好，学生的答题结果也在预测范围内，反映了很多有价值的东西。接下来，第二节课到高二（26）班听取李凡老师的公开课，李凡老师本周的公开课课题为“如果拿下任务型读写”，结合期中试卷上的题型，以高考试卷新型重点题型为目标，从题型设置的背景、题型考查内容、学生易错方面、方法总结四个方面做了详细的总结，按照读前先表后文预测、读中攻克不同设空、读后检查完善的步骤带领学生结合平常的练习一起拿下任务型读写，教学效果非常显著。这些优点在第三节课的评课中大家都纷纷表示赞同。最后，全组老师一起以“Unit15 Lesson4 Understanding”的阅读教学为中心，展开了英语阅读教学中篇章教学的讨论，以达到高瞻远瞩的教学效果，培养学生更高的阅读理解水平。

本次集体备课无论是试题分析还是公开课还是备课环节，都围绕着一个主题：学生也好老师也好，我们都要明确自己的优缺点，充分加以利用，然后针对问题找到根源和解决办法，最后找出一条通向成功的道路。