2014年11月11日，合肥八中高二年级英语组本周集体备课任务是到高二年级部阶梯教室聆听学习合肥市英语优质课比赛，一同前去的还有高一英语组的同仁们。合肥八中很荣幸成为本次比赛的赛场，一来向各位评委和参赛老师展示了八中的热情，二来也为本校的英语老师们提供了绝佳的学习平台。由于比赛跨时较长，连着好几天英语组的老师们有时间就都可以到赛场去聆听学习，收获非常大。

本次大赛由合肥市教育局承办，由市教育局几位教研员担任评委，全市高中英语教师报名参赛。各位参赛者认真充分准备，各有风采，给大家展现了一节又一节的优质课；各位评委认真聆听，提取重点要点，对参赛者提出相关问题和中肯的建议，帮助参赛者更清楚地了解自己的教学设计，更客观地评价自己教学设计背后的努力和心思；台下听课老师虚心听课，发现亮点，和自己对比积极向参赛者学习，在评委提问环节，各位老师更是十分关注，渴望跳出自己的视野，从评委们的角度来看待一堂优质课，以帮助自己以后更快速地成长。各位老师都惊异地发现，评委们提问大多围绕”How do you know students understand…?”和”How do you understand the text/listening material?”从评委的提问中可以概括出，现阶段英语教师们的教学设计都已经到了很高的一个水平，接下来我们的重点应该放在对学生学情的把握、随堂教学任务效果评价和教师自己对教材的深层次钻研上，让课堂真正交到教学活动的两大主人公的手上和身上，以达到教学的最佳效果。

学校有关领导和部门也是非常重视这次比赛，相关领导们更是百忙之中抽时间出席了比赛赛场，观看了比赛，也更是在向我们各位老师明确一个方向：跳出自己的框子，多多听取别人的课堂和意见，从不同的角度和高度来定位一堂优质课，从而尽早为自己的专业成长做好准备，以后抓住机会上台展示自己，提高自己，将自己打造成一名优质教师。