2014年11月2日的合肥已经能感受到深秋的寒冷与肃杀，但合肥八中高一年级阶梯教室却是一番热火朝天的景象。在这一天，合肥八中高一年级承办了学校第四期班主任论坛。本期论坛请到著名教育顾问李守营老师，就班主任与家长沟通的问题展开讨论与交流。参与本期论坛的是合肥八中全体班主任老师和各年级主要领导。

赵林副校长首先致辞，感谢高一年级领导、班主任老师的悉心准备，为班主任论坛营造了良好的学习交流氛围。就本期论坛的主题，赵林副校长还强调了班主任专业发展与科学素养形成的重要性，并向与会的班主任介绍了李守营老师。

李守营老师做了简短、谦逊、幽默的自我介绍之后，高一年级的三位老师分别呈上了自己的班主任教学案例。操慧慧老师首先介绍了胡同学的案例，高中三年前后的巨大变化让在场的老师们唏嘘不已。接下来，第三组团的董田生老师和夏南老师分别向在座班主任介绍了自己的案例。董老师向大家介绍了一位在班级家长QQ群上不停抱怨的母亲，夏南老师则介绍了一位为儿子糟糕成绩伤透脑筋但又无能为力的父亲。班主任们的案例都很具有代表性，介绍过程中与会老师频频点头表示深有体会。

在介绍完案例之后，李守营老师结合自己的工作经历和丰富的理论功底，向各位班主任深入浅出地交流了自己的看法。针对高中阶段班主任和部分家长交流困难的现状，李老师从家长类型的分析入手，用“知己知彼”“看大片”“找亮点”这样质朴的语言诠释了和家长交流的一般原则。此外，在实际操作过程中，李老师也给出了自己的建议，例如要充分了解学生家长的需求与心理，多从正面的角度理解和肯定家长的情绪，用耐心和真诚化解问题。针对合肥八中数量众多的年轻班主任，李老师还建议他们多做总结，找到自身优势，切勿妄自菲薄。这些中肯的建议赢得了所有班主任的赞同，会场不时传出热烈的掌声。

本期论坛在赵林副校长的点评中顺利结束。本次班主任论坛由高一年级承办，但收益的却是全校的班主任老师。论坛已经到了第四期，希望更多的班主任能在班主任论坛收获更多教育的果实。