10月27日，语文组的集体备课从刘从良老师的一场讲座展开，响应年级部“全组共讲一道题”的号召，语文组积极地展开了准备活动。

刘从良老师讲座的主题为“故事类材料作文审题”，围绕面对作文题如何切合这个角度为语文组的各位老师提供了一些参考经验。他主要从材料主旨和命题人意图两个维度展开，在材料主旨这个角度上，刘老师以蚂蚁的故事的例子导入，为大家阐述了通过故事结局来确定材料主旨的观点，也就是以果溯因，从“为什么”来追溯其原因，找到恰当的立意。而一个方面，在揣测命题人意图的角度上，需要根据材料中涉及到感情倾向的词句，也就是以情溯因。

在此之后刘老师又对于高考中常见的故事类材料进行梳理，分成了三种类型。主要是有结局有倾向的、有结局或有倾向的和无结局无倾向的。针对这几种类型就需要老师不断引导和学生的不断揣摩。最后刘老师给大家提供了作文训练中可能实践的方法，即让学生针对材料写作文题，针对切合题意和观点句两个方面来进行评分。

最后语文组组长许婧老师就全组下一阶段的工作事宜进行了布置，主要是围绕诗歌散文欣赏选修来确定篇目，为大家下一步的工作指明了方向。