2014年10月13日星期一下午5:45，合肥八中高二年级第一组团为响应年级部的号召和要求在二楼集体备课室召开段考分析会议。高二年级崔纪华主任、葛子刚副主任、何劲松副主任临指导了本次会议，会议由第一组团组团长郑文军老师主持，组团老师全员参与，畅所欲言。本次大会是一次内容详实，求真务实的会议。

开学以来，在高二年级部的号召、领导和关怀下，第一组团各位老师汇集在一起，大家济济一堂，共谋发展大计，谱写教育篇章；一团老师勤奋踏实、团结谦和、积极向上，在学生德育和学生常规学习上取得了明显的成就；那么，以本次会议为依托，一团老师对组团前期工作进行了阶段性总结，老师们各抒己见，为学生全面健康发展建言献策；会议共分为四个部分：考试情况分析；班主任介绍班级情况；学科老师学情分析；领导总结发言。

首先，郑老师对第一组团进行了客观公正的评价，认为本组团一直很规范、很团结、并且很有战斗力：既有德高望重的何主任、岳梅主任、宋曙东老师、刘艳梅老师等一大批经验丰富的优秀教师，又有一批勤奋踏实的年轻老师。继而郑老师对此次段考成绩做了简单分析，从总体分布来看，各种达标率较好，说明班主任对后进生管理不放松；中等分数段集中，高分段人数占有率相对较低，要求全体班主任和任课老师在抓好后进生的同时对优秀生注意拔尖。同时，郑老师也对本组团在开学以来的工作开展中努力克服所遇到的种种困难给予了充分的肯定。

会议第二阶段，高娟娟老师和黄祥老师对本组团近一个月的教育教学工作进行简要介绍，总体上各项工作开展良好，教学活动有序推进。但也存在着一些困难，如部分问题学生对整个班级影响很大，文科班女生比较多，心思比较细腻，精力不容易集中等。

何主任对本次段考成绩作了全面详细的分析，并根据学情分析反馈的情况指出了课堂练习、作业教学中存在的问题，希望老师们加强沟通，密切合作，进一步提高教学质量；已经步入高二，各科学习收紧，应更加善于引导学生抓住平时，夯实基础；对于出现短腿学科的同学要个别交流，多予鼓励，鼓足干劲，力争上游；建立学习交流小组，傍晚6:30—7:00，几人一组讨论疑难问题；集中关注尖子生、临紧生、困难生；多关注平时的小测验成绩，方便跟家长交流；适时开展关于青春期女生如何学会自我保护等等。何主任介绍了班级管理的优秀经验，提出了针对学生特点的管理举措，以提高优秀率和合格率，他的真知灼见引起了各位老师的强烈共鸣。

会议第三阶段，语文、数学、英语、政治、历史、地理各学科老师就成绩分析、教学质量、课堂落实、学法指导等方面作了经验介绍和交流，发言热烈。各位任课老师就本班在考试中的具体表现和不足之处逐一进行了探讨，共探高效学习窍门，合谋解决问题之法；老师们兢兢业业，直抒胸臆，交流了优秀的管理经验，探寻出了班级有效管理的方法途径，成效明显；再者，以政治岳梅主任，英语张梅老师为代表的任课老师对所在学科进行了学科学习的方法介绍，介绍了开学以来学生学习的长处和短处，提出了更加关注后进生，培养优秀学生，关心鼓励困难生，为提高学生积极性建言献策，分享了很多科学合理的举措。 

最后，葛主任用“人在一起是聚会，心在一起是团队”来表达他对本次段考分析会的肯定。崔主任也充分肯定了本次会议的成果，尤其强调各位老师应该多关注困难生，多问问他们需要什么，多些鼓励，多些肯定，以实际行动来践行合肥八中的教育理念：“养平民情怀，育卓越人才。”