合肥八中高二年级英语组于2014年9月28日在高二年级集体备课室进行了本学期第二次集体备课，虽然放假在即，但是全年级老师都在踏踏实实地工作，今天英语组全体老师都按时参加。本次集体备课总共分为三个部分：集体备课、公开课、评课。

第一节课全组老师进行了集体备课，本次集体备课由吴晓璐老师主备，李政老师副备，备课内容为北师大版高中英语模块五Unit14 Lesson 3 Nine to Five和Lesson 4 Job Trends. 这两课是国庆放假返校后的工作内容，大家提前认真准备好，保证了假后返校后的工作从容有序地进行。第二节课全组老师到高二年级（24）班听取李政老师的公开课，李老师上课内容为Unit13语法过去分词。李政老师大胆挑战语法公开课，从结果来看，他的挑战非常成功。首先，李政老师从自己平时积累的含有过去分词形式的英语谚语导入，让学生感知到过去分词在语言使用中起到的简洁、点睛的作用，然后对学过的非谓语的所有形式作了一个简单复习，让学生准备充分接受新知识。接下来，李政老师进入新课，从定义、结构、功能三大方面带领大家学习过去分词，每一环节李老师都采用先让学生从例句中感知新知识，然后李老师进行点拨，学生自己发现规律，最后在李老师的带领下一起总结规律。然后，李老师再呈现更多例句和高考原题，让学生学以致用，巩固新知，并发现更多做题技巧。整个过程中，李老师的板书设计得非常用心，思路清晰，提纲契领，让人一眼看上去所有重点内容了然于胸。在第三节课全组老师对李政老师的公开课的评价中，这些精彩之处都得到了各位同仁的肯定和赞扬。当然，前辈教师还是本着对年轻教师的成长的关怀之情，提出了一些中肯的可以让课堂更加完美的建议，大家也纷纷表示学到很多。

英语是一门逻辑性很强的语言，逻辑，让英语美丽，让英语好学。李老师用逻辑征服了过去分词，让生成性充满课堂，让学生从容地学习，让教学目标更好地达成。