每周三早上，高二化学组的老师们都会提前到集体备课室，聚在一起，对下周教学内容，教学手段的应用，教学目标的确立与细化、落实展开讨论。

此次担任主备的是聂小琴老师，第一节课，聂老师将下一周课件展示，并同时讲解教学的基本思路，如何处理重难点，给出典型例题，并提出困惑。组内其他老师提出想法，加以补充；给出建议，展开讨论，提高课堂教学效率。

第二节课，王晓茹老师的公开课；王老师是上周主备老师，这一节内容在上周已充分讨论过，王老师在大家讨论的基础上，加以修改，并结合本班学生情况作出调整，整节课内容完整，环环相扣。

第三节课，对王晓茹老师的公开课进行评价。上课前，化学学科主任张飞老师来高二年级，对我们集体备课进行指导，并参与到我们中，介绍具体流程，更强调了集体备课的细节，提高效率。对于评课，公开课老师的优点不用重复讲，每个评课老师，针对上课内容等提出自己不同的看法和建议，围绕教学目标的落实情况，以及学生学习达成度的角度展开。这样省去了很多客套话，节省了更多时间，提高效率。

葛子刚主任也强调了集体备课的高效性，提出我们化学组要落到实处，讨论会更加激烈，思维碰撞也更多，创新教学。化学组的老师们在这样的集体备课氛围中收获会更多！