2014年9月15日周二上午7:50在A楼高三年级微格教室，合肥八中常彦老师代表高三年级举行校级公开课，旨在为高三一轮复习探索新的教学方法，最大程度地利用课堂40分钟来提高复习效率。高一年级英语学科组全体老师观摩了本次公开课，并认真评课、总结。

     常彦老师准备充分，备课精细，师生互动精彩，课堂气氛活跃，学生始终能够跟着老师的节奏走，最终顺利达成了教学目标，教学效果明显。

该复习课极具综合性，包括课本中考纲词汇短语的拓展，各种重点语法句型的转换以及一些精选的针对性的练习。常彦老师所编的练习题都是原创或改编，形式多种多样：填空，单项选择甚至是书面表达；话题接近学生生活实际，真正做到了精讲精练，有的放矢。常彦老师的这堂公开课让我们在场的所有老师都有所启发：高三复习课的教学目标更应该清晰具体，而不是漫无目的，想到哪儿讲到哪儿，或是什么都讲，但重难点不突出，主次不分。另外，常彦老师严谨认真的教学态度尤其让人由衷敬佩，富有亲和力的笑容也给其他老师留下了深刻的印象。（高佳佳）