高一年级：政治组：借课程建设之东风，提高教学教研水平——高一政治组暑期教研活动侧记
发布人：gaoyee 发布部门： 发布时间：2014-08-25 21:04:01 点击率：1759 【打印文章】
2014年的暑假对于合肥八中高一政治组的每个老师而言，是繁忙而充实的。结合本年级的具体教学情况和教学目标，以国家课程校本化的各项课程建设活动为依托，高一政治组全体教师协调合作，扎扎实实做好教研工作，提高教学质量和层次，提升高中政治课堂的生命力和魅力，服务于学生的全面发展和终身发展。
围绕学校办学目标，即“建适合学生之课程，走特色发展之道路”，按照学校和教研室的统一部署，在年级部的支持下，积极开展本组的校本化课程研发工作。在暑假期间，我们全组老师完成了很多工作，主要包括
一、必修教材的校本化。结合学情和校情，秉持生活逻辑和理论逻辑相统一的理念，将教材内容和体系重新梳理，进行适度的调整和安排，以便更好的服务于学生的实际需要和教学有效性的需要。
二、限定性拓展课程的研发工作。在学校的统一指导下，高一政治组全员参与此项活动。根据暑期讨论的课程纲要，参与人员在明确分工好，开始各自的研究，并将研究成果和过程中产生的问题和困惑在假期集体备课中作为重点项目进行讨论，形成最终的可用的教学材料定稿。并与本学期中集中两周开始授课实施。
三、非限定性拓展课程的研发工作。本组共有4名教师参与了此项工作，在暑期，确定课题，完成各自的课程纲要，并在8月31日上交16个课时的教学设计以及相关材料。并在开学的第二周正式开课教学。
今年的高一政治组老师都是刚刚执教完2014届高三的一线教师。随着高考结束，我校以国家课程校本化为目标的各项课程建设全面实施，这给我们高一全体政治教师带来了新的目标、新的希望，我们将带着新的憧憬踏上征程。
围绕学校办学目标，即“建适合学生之课程，走特色发展之道路”，按照学校和教研室的统一部署，在年级部的支持下，积极开展本组的校本化课程研发工作。在暑假期间，我们全组老师完成了很多工作，主要包括
一、必修教材的校本化。结合学情和校情，秉持生活逻辑和理论逻辑相统一的理念，将教材内容和体系重新梳理，进行适度的调整和安排，以便更好的服务于学生的实际需要和教学有效性的需要。
二、限定性拓展课程的研发工作。在学校的统一指导下，高一政治组全员参与此项活动。根据暑期讨论的课程纲要，参与人员在明确分工好，开始各自的研究，并将研究成果和过程中产生的问题和困惑在假期集体备课中作为重点项目进行讨论，形成最终的可用的教学材料定稿。并与本学期中集中两周开始授课实施。
三、非限定性拓展课程的研发工作。本组共有4名教师参与了此项工作，在暑期，确定课题，完成各自的课程纲要，并在8月31日上交16个课时的教学设计以及相关材料。并在开学的第二周正式开课教学。
今年的高一政治组老师都是刚刚执教完2014届高三的一线教师。随着高考结束，我校以国家课程校本化为目标的各项课程建设全面实施，这给我们高一全体政治教师带来了新的目标、新的希望，我们将带着新的憧憬踏上征程。