5月27日下午17：00，高二年级部在集体备课教室召开竞赛组团的全体老师会议，对组团以来的工作进行了细致的总结，对竞赛和教学工作作了进一步的安排。

   孙勇军副主任主持会议并从教学的角度率先发言，主要谈了三点：一、教学秩序井然，学生干劲十足，老师团结一心，年级部倍感欣慰。在团长王志国老师的带领下，班主任和任课老师各司其职，都在想方设法提高学生的成绩。二、竞赛的教学工作要更加重视。此次生物竞赛初试成绩优异，学生、老师平时付出很多，但复试略感遗憾。希望其它几门竞赛科目从中汲取经验或教训，将复试作为重心。“术业有专攻”，对于难度较大的知识点，可以从校外聘请专家教授给学生授课。三、存在的问题不能回避。竞赛班的教学工作责任重大，虽是荣誉，但压力也随之而来。日常教学绝不能放松，学生基础好，对老师的能力要求也更高。所以，竞赛班的老师必须严格要求自我，要有更纯熟的业务能力和更高的责任心。

   邓宗国主任谈及了召开此次会议的目的和背景：竞赛越来越紧迫，这项工作要善始善终，否则家长、学生、老师会很失落，因为我们付出的实在太多。在谈及即将到来的学业水平测试时，邓主任表示这对竞赛班来说没有多大问题，目前最重要的工作是如何培养出更多的尖子生。我们在肯定部分学生超强的个人能力的同时，也不能忽略他们的日常行为规范教育。所以，学生的思想工作一定要做透彻，因为学生的动力来源与于感恩和成就。

  会议期间，年级部的各位领导还征求了竞赛组团多为老师的意见。

   团长王志国老师率先垂范，从方法、材料、竞赛三个方面对竞赛班级的教学工作提出了自己的见解。作为竞赛班级的老师，重担在肩，压力颇大，要想让学生学得愉快，愿意主动去学，最为关键的是老师对自己的要求。平日应购买多种材料，进行必要的整合，选择最适合学生的练习，将自己的学生培养好乃教师的立足之本。竞赛方面可以聘请大学教授给学生辅导。

   李勇副主任充分肯定了王志国老师的看法，称他是“以最传统的教学方式践行新课程理念”。

   郑洁老师以参加竞赛人数比较多的34班为例，谈及语文教学现状，认为提起学生的兴趣最为紧要。郑老师采取了演讲、读经典等多种活动，让学生的语文学习充满活力。

   负责物理竞赛的汪国安老师表示目前物理竞赛处在正常流程，重点在复赛，相关知识点已经全面讲解。预赛会在考试前作相应尝试。会请专家进校，也会带学生外出。

   王四一老师表示数学竞赛已经作了两手准备：高一快速结束新课，学生模拟考试分数也达到了预期；本学期以复赛为抓手，每周五考试一次，一切以复赛为中心。

   邓宗国主任最后做出总结：竞赛的总体思路正确，复赛主要靠学生自己，作为老师在看管学生自习的时候一定要加强管理。从高考的角度来说，竞赛班级是年级部的重心，老师在备课的时候一定要从学情出发，实事求是，深入浅出。在资料选用方面，学生的练习要适度，老师得从中精挑细选，教会学生进行总结，方法远比知识点重要。对于担任竞赛班级的老师来说，邓主任肯定了各位老师的教学经验和责任心，也提出了对老师日常生活的关心，并希望在未来的教学工作能百尺竿头更进一步，一定要有强大的责任心和团队协作能力。