如何使集体备课更有效？如何讨论我们共同感兴趣的问题？一直是我们高二数学备课组集体备课所追求的目标。

    2014年5月22日下午两点半，高二数学组全体老师在A座2楼集体备课室进行集体备课展示活动，同时也接受集体备课有效性评比小组根据量化评比细则进行现场评比。

   在高二数学组备课组长金启富老师的主持下，将此次备课分为几个方面，首先对上周教学工作进行了反思，上周主备人顾正东、陈劲松老师结合自己备课与课堂中遇到的问题进行了反思，并给出了相关的解决方案，同时也提出了自己的困惑，组内同仁积极讨论，气氛非常活跃。

然后，陆睿对校本作业中发现的一些问题进行了讨论、提出，并予以修订记录，杜亦刚老师给予一些补充、完善。组内集体对校本作业上的问题进行了激烈的讨论、碰撞。

第三环节，进入了本周的教学主题，由主备人金启富老师主备本周教学内容必修一的“集合、函数、函数性质、指对幂函数、函数的应用”的学测复习。金老师具体介绍了下周课的教学目标，并从学生的学习情况，教师的教学情况，会考、高考的具体要求等相关方面给出了教学目标制定的依据；然后金老师又对下周所授课的教学设计加以详解，建议大家做好有难度的学生的盯紧措施、对一般学生的拔高要求，给他们针对性的复习内容和要求。

集体备课在热烈的气氛下进入了戈万元老师的小讲座环节，因为时间的关系李勇副主任建议我们把此环节放到下周进行，最后由本次集体备课有效性评比小组的专家给予点评和要求。

李勇副主任进行了最后总结，他首先肯定了本次集体备课流程非常的规范，落实的很细致，各个环节参与度非常高，大家针对具体问题进行热烈的讨论，而且在本次数学组的集体备课中，看到大家的思维的碰撞、激起了火花，这就是我们理科集体备课的效果、也是我们期望的场景，希望集体的智慧能够给老师们提供帮助，让学生最终受益。