如何使集体备课更有效？一直是合肥八中高二化学备课组集体备课的核心。

    2014年5月21日上午七点五十，高二化学组全体老师在A座2楼集体备课室进行集体备课展示活动，同时也接受集体备课有效性评比小组根据量化评比细则进行现场评比。

     在高二化学组备课组长李立老师的主持下，将此次备课分为几个方面，首先对上周教学工作进行了反思，上周主备人赵金山老师结合自己备课与课堂中遇到的问题进行了反思，并给出了相关的解决方案。

然后，大家对校本作业中发现的一些问题进行了讨论，并予以修订记录。

第三环节，进入了本周的教学主题，由主备人丁大勇老师主备本周教学内容选修四第四章第三节----电解原理。丁大勇老师具体介绍了本节课的教学目标，并从学生的学习情况，教师的教学情况，高考的具体要求等相关方面给出了教学目标制定的依据；然后丁老师又对本节第一课时的教学安排利用课件精心策划，从导入到实验及本节主干知识各方面详细进行了分析。

接下来，副备人王小勇老师针对主备人的教学目标提出了自己的看法，并有备课组所有老师参与了讨论。

集体备课在热烈的气氛下进入了尾声，最后由本次集体备课有效性评比小组的专家给予点评和要求。

化学学科主任张飞老师高度肯定了本次备课的有效性，他认为大家的备课确实为了课堂，一起的教研工作都很实际，各个环节都有同组所有老师广泛参与，建议以后要在全校各年级化学组进行推广。

最后，李勇副主任进行了最后总结，他首先肯定了本次集体备课流程非常的规范，各个环节参与度也比较高，大家也能针对问题进行讨论，而且本次化学组的集体备课确实不玩花招，一切为了学生，一切为了课堂高效；但是在有些环节还是可以讨论的更广泛更深入，大家集思广益，各抒己见，希望集体的智慧能够给他们提供帮助。

                                                                                         2014-5-21