2014年4月1日上午，在紧张忙碌的段考之后，高二英语组全体老师集聚一堂，回顾了本学期开学以来的英语教学及本次段考的试卷分析考试情况，详细商讨落实了期中考试前的教学进度等安排。高先宏组长先简单介绍今天备课的主要内容，并传达年级部相关文件精神，督促组内老师尽快按质按量相关事宜。具体内容简介如下：

（一）上周集体备课内容回顾

1.上周的主备丁二丽介绍了21单元第2课Brain Power上过这一课之后的反馈情况，丁老师详细地介绍了这一课教学的流程，通过17个单词在故事中快速记忆了14个，导入到大脑以及科学用脑。在听力教学的过程中，渗透着听力的教学策略，并训练了学生听力中快速捕捉提炼核心信息的能力。接下来，苏云老师也分享了她上这一课的心得，侧重处理了学生在听力中填词的障碍，并为此强化了听力策略。

2.陈侠老师接下来将上周主备的Lesson 1 Super Athletes，通过上课的实践反馈，进行了很好的教学反思及总结。

（二）下周集体备课的展示

本周集体备课的主备人是苏云老师和王晓晓两位老师，内容是unit 21 Lesson three and Communication Workshop。两位老师的主要任务是精心备好两课的课件和准备好教学设计，并对教学任务和教学计划设置进行说明。在今天的集体备课上，两位老师就主备内容对全组同行进行展示和说明。最后请组内老师对二人所作的结果进行评析和修正，各位老师各抒己见，共同探讨，目的就是尽可能的完善我们的课堂的教学效果。结束后，高组长分配了下周主备老师的任务。

   (三)段考试卷分析及考试情况分析

大家激烈地讨论点评了这次段考试卷，其中，单选对语法的布点均匀，紧扣19，20完形励志性文化性的选材内容很新颖，选项稍有些难，体现区分度。作文结合学生的校园生活实际，倡导学生同学们从我做起，杜绝浪费。此次英语段考的成绩分析老师们也根据自己所带班级的考试情况进行了反思总结。

（四）四月教学工作安排

唐主任和高组长布置了四月的英语教学进度，期中考试前完成课本模块七的教学任务，以及本学期期中考试前复习备考的相关事宜。同时，大家就高二学业水平测试优秀等级复习献计献策，进行了热烈的讨论。

   四月，又是崭新的一月，在这春暖花开的日子里凝聚集体智慧，绽放高效课堂，英语组的全体同仁携手不断向前！