2014年3月18日上午，高二英语组正常集体备课，除音良龙老师因老区育才上午有课，不能参加集体备课，其他老师和往常一样准点参加集体备课。高先宏组长先简单介绍今天备课的主要内容，并传达年级部相关文件精神，督促组内老师尽快按质按量相关事宜。

首先，高组长组织下，集体商讨下周的段考命题事宜，主要由二三组团的唐俊松副主任和张岚老师负责。

本周集体备课的主备人是张岚老师和程兵欣两位老师，内容是unit 21 lesson one and lesson two。两位老师的主要任务是精心备好两课的课件和准备好教学设计，并对教学任务和教学计划设置进行说明。

在今天的集体备课上，两位老师就主备内容对全组同行进行展示和说明。最后请组内老师对二人所作的结果进行评析和修正，各位老师各抒己见，共同探讨，目的就是尽可能的完善我们的课堂的教学效果。结束后，高组长分配了下周主备老师的任务。

第二节课，英语组老师到34班听苏云老师的公开课。听完公开课后，各位老师回到办公室稍作休息，第三节课又返回集体备课室谈论公开课的内容。

首先，苏云老师简单说明了这节课的设计思路，教学目标的设定，以及自己觉得不足的地方。苏老师的课得到了大家的一致认可，课堂结构完整，内容充实，设计科学。为了让课堂更出彩，课堂效益更高，组内老师分别献计献策。如唐俊松谈了自己的想法和建议，阅读策略处理的都很好，提议做个简单的ppt,可能课堂效果更好。王志国老师提议还可以将阅读策略强化一下。

    高二英语组老师充分发挥个人的主观能动性和专研意识，又集合集体智慧的力量，营造好的教学研讨气氛，最为重要的是这样的集体备课使老师们不断成长，不断完善自己的教学方法，提高教学效率。让学生学得更轻松，学得更快乐，学得更好。