2019级新闻
  1. 2024级高一 [匡河校区]
  2. 2024级高一 [运河校区]
  3. 2023级新闻 [高二年级]
  4. 2022级新闻 [高三年级]
  5. 2021级新闻
  6. 2020级新闻
  7. 2019级新闻
  8. 2018级新闻

    高二年级:历史组——凝聚集体智慧,优化课堂教学

    发布人:gaoerr     发布部门:     发布时间:2014-03-03 10:14:48      点击率:1967 【打印文章】

      228日上午750分,以朱羽组长为首的高二历史组成员准时齐聚在A楼集体备课室,此次备课的主题是选修一第二单元《商鞅变法》和必修一第二课《秦朝中央集权制度的形成》。年级部邓主任参与备课,李主任莅临指导,本次备课的主备人是史方亮老师。

     

     

    备课主要内容记录如下:

    史:一、春秋战国时期的时代背景,经济、政治、军事、思想、阶级;秦国的实际情况;概括商鞅变法背景。

    二、商鞅变法内容。(一)商鞅其人;(二)变法概况;

    三、商鞅变法影响。

    小结:学习商鞅变法,有哪些感悟和启迪。

    朱;利用好本课地图;时间顺序理清楚;

    史:奴隶政治制度向封建专制主义政治制度演变的总体特征;

    专制主义中央集体制度概念、形成背景、形成过程、内容

    顾:封建自然经济、小农经济概念区分。

    邓:补充解释专制主义和中央集权的概念。官僚政治和贵族政治概念、区别

    分封制发展演变过程

    史:中央官僚机构的特点;郡县制的形成过程、结构、影响;比较分封制与郡县制的异同;专制主义中央集权制度形成的影响

    邓:通过变法改革最终确立封建社会;意识形态淡化;

    朱:封建社会分期有争议,强调大的历史分期;

【打印文章】