又是一个周二，高二英语组每周常规的集体备课按时开始。

年级部李勇副主任早早地就来到集体备课室，在英语组老师都到齐后，他先做了一个简单的开场，强调了本次集体备课需要重点讨论的事情--导学案的优化开展和限定性课程的实施。

接着，组内的每个老师先就限定性课程谈了各自的想法。

王志国老师指出现阶段的限定性课程深度加大，在具体实施中难度增加，老师们需要认真掌握教材。

王燕老师则从自己的具体实施出发，介绍了自己优化教材，突出重点的做法。

备课组长高先宏老师则提醒各年轻教师认真地研究教材，挖掘其中的亮点，精心地设计每一课，上出深度，上出精彩。其次，就导学案的优化开展，颇有经验的高先宏老师则谈了自己的做法，并对比了自己与其它学校的做法上的不同。

这让在座的老师们看到了导学案的有益一面的同时也深深觉得优化导学案而不能生搬硬套的必要性。

集体备课第三步是常规的新课教学的集体讨论。

丁二丽老师和程冰欣老师用电脑分别展示了18单元第一、二课的电子教案，在听了两位教师的教学设计后，在座其他老师提出了改良建议，并形成了总的基本教学思路。

最后大家是就陈侠老师准备的周末育才辅导讲义进行了修整。又一次充实的集体备课就这样在大家各有所获中结束了。（苏云）