“刚刚从直播现场回来，这又来看精彩回放啦！”合肥八中高二语文组集体备课室里，何明谟老师对着大屏幕笑着对大家说，在场的老师都不觉笑了。

2013年12月16日上午8点10分，在合肥八中高二年级微格教室里，李会会老师的公开课《项脊轩志》的录播工作正在进行。李会会老师带领学生通过形式多样的诵读，走进人物，体悟人物的内心情感。让学生运用圈点勾画法，写出对文中细节描写处的感受，通过对比体验，体会细节描写的妙处。

课堂上，师生互动积极；李勇副主任用电脑现场全程记录；阮晋豹老师全程摄影；听课老师认真记录。一堂公开课，一场现场直播！

课后，语文组的老师齐集集体备课室，就李会会老师的公开课进行点评。

李勇副主任将上课的全程记录呈现在大屏幕上，各位老师积极发言。

夏辉亮老师说：“文言文，我上课时只讲文言词语，有的时候，我讲了很多，学生记住的却不多。听了李会会老师这节课，我深有感触，文言文还需要以文带言。另外，学生朗读时，老师要有指导，错误之处一定要纠正。”

陈志宏老师说一篇文言文，要文言结合。不能“废于清议，死于章句”。

程立新老师说归有光善于造境，能够惜情。抓住一些重要词语，如“顾”“周”等让学生体会出他所造境；通过细节，让学生体会他从打击中找到很多值得珍惜的情感。其他老师也都谈了各自的感受、认识。

集体备课室里，全体老师开诚布公的点评，全程实录的精彩回放，让大家从现场直播的氛围中走出，又在精彩回放中走入！

无论是“现场直播”还是“精彩回放”，都只是高二语文组集体备课的一种呈现方式。无论方式如何改变，不变的是八中人不断努力，创造精彩的精神！

                                                                                                卞鑫淼