在运动会的诸多项比赛中，拔河是最能体现团体协作能力，培养彼此默契的比赛。在拔河时，众多队员团结一心，凝聚着集体的力量赢得比赛，因而赛程激烈，观者不绝，喝彩震天，场面好不热闹。也正因为如此，拔河比赛也是运动会团体赛中最易出争端的项目。我校今日高二的拔河比赛也出现这一问题——一团和三团对比赛结果都有异议，双方争执不下。我们高二的采访团也就这一事件进行了专访。

    事情的起因很简单，当一团和三团对战时，拔河比赛已经进入白热化阶段，一团虽是文科团，对战三团理科团毫不手软，连赢两场，原本胜出已毫无悬念，而此时三团宣称，己方队伍少一名队员，并且第二场比赛前三团队员都未准备好，要求第二局不算，重新比一场。而后一团质疑三团少人为何赛前不说，清点人数时发现三团换人，甚至有不是三团的人作为外援掺入其中，不愿重比，场面一片混乱，最终还是又比两局，一团完败。比赛结束，争论却未停止，比赛场上不时传出两团相互质疑之声。

    就此，采访团对不同立场的人进行了采访。以下是主要内容：

被采访者：三团拔河运动员、围观同学

问：作为三团的拔河运动员，你们是最直接的比赛参与者，能和我们说一下为什么三团会要求重新比赛吗？

答：第二场比赛从一开始对三团就是不公平的，我们都还没有准备好，后面的选手甚至没有握住绳子，那边裁判就已经吹哨子开始了，我们完全是打得一场无准备之战。

问：没有准备好？当时三团的一位女老师不是嚷嚷着缺人吗，怎么又是没有准备好了?

答：我们是少人 。

问：当时我们采访团也有记者身在现场，分明听到三团观众队伍里有人小声一句没有少人，但是被打断了。而且后来在三团的队伍里还被揪出了不是三团的人，却作为外援混在队伍里。作为队员你们知道这件事情吗？

答：不知道，我们并不知道队员里有哪些人。

问：在比赛过程中，三团是否存在轮换队员的现象？

答（运动员向我们展示贴了创口贴的手）；没有办法，我们之前已经参加了5，6场比赛，手都磨破掉了，总不能带着满手的血去拽绳子吧。

问：那你们对一团的行为怎么看？

答：一团就是输不起，再说了，他们也有换人的行为。我们两团最后谁都没有赢，没有必要再去谈论了。

被采访者：一团拔河运动员、围观同学

问：作为一团的拔河运动员，你们是最直接的比赛参与者，能和我们说一下第二场的赛况吧!

答：在第二场比赛我们胜利后，三团的一个女老师冲到裁判面前喊“少人，我们三团少人！比赛不算！”。但当时并不少人，我们团去数人，意外地发现有不是三团的人搀和其中，比赛当然不能作废。

问:对于三团重新比赛的行为你们怎么看？

答:三团少人为什么一开始不说，而要等到输了才说呢? 分明是不愿意承认失败。

问：可是一团后两场比赛中依然输了？

答：算了，一团赢得下也输的起!比赛结束了，输了就输了。

    采访到此为止，然而无论是一团，还是三团，亦或是其他组团的同学，当被问到造成这一事件的根源时，回到不外乎有两点：一是赛制，而是裁判间的沟通。同学们普遍认为一下午比完全团的拔河时间太紧，队员们没有充足的休息时间，导致在后面的比赛中体力不支，影响发挥；其次，是裁判间没有很好的沟通，才会发生在运动员还没有准备好的时候就开始比赛的情况，这一点一位裁判老师在接受我们的采访时也承认这方面做的有些欠缺。

    然而比赛到现在也已经结束，二团一举夺魁，正如一位被采访者所说“比赛总有输赢，难不成输了以后就老死不相往来？”其实这才是运动会最想表达得体预体育精神“团结协作奋斗，淡看输赢成绩”，在这里，采访团也想劝还在执着于此事的同学们一句话：更精彩的比赛还在后面，莫要为了一次比赛坏了全场兴致。

                                  高二（5）班  张玉杰、沈菲（供稿）