为进一步落实新课标，深化课堂教学改革，加强教师之间的学习交流，提高教学质量，促进青年教师专业成长。2025年4月9日，合肥市第八中学匡河校区地理组开展了以“农业区位因素及其变化”为主题的同课异构暨集体备课活动。

课例展示：同课异构显匠心

活动中，化志伟老师另辟蹊径，以大圩葡萄的前世今生为生动案例，深入剖析农业区位因素的动态变化过程。从大圩葡萄最初的种植环境选择，到后期因市场需求、技术革新带来的种植规模、品种改良等改变，让学生清晰洞察区位因素对农业发展的深远影响。

赵雨洁老师则以长丰草莓为切入点，详细讲解农业区位因素。她通过介绍长丰地区的气候、土壤等自然条件，以及交通、政策、市场等社会经济因素如何助力长丰草莓产业蓬勃发展，让抽象的农业区位知识变得具体可感。两节课紧扣课标，设计新颖，充分展现了青年教师的教学创新力。

在青年教师授课过程中，以许敢胜主任、杨秀梅主任、郭园园老师为代表的资深教师们专注聆听，紧随着授课教师与学生的互动，认真记录下课堂中的关键环节，仔细观察学生们的课堂反应，从学生们的表情、提问以及参与讨论的积极性等细微之处，捕捉教学效果的反馈。

研讨交流：思维碰撞促提升

评课环节中，地理组的资深教师们从教学内容的把握、教学方法的运用到课堂互动的效果，都给出了细致且实用的建议。青年教师们在聆听与交流中，对课程中的重点知识如何深度剖析、难点问题怎样有效突破有了更为清晰的认识，教学思路也得以进一步拓宽，为后续的课堂教学注入了新的活力与创意。

此次教研活动彰显了学校“以研促教”的优良传统，为落实新课标、赋能新课堂提供了实践范本。地理教研组将继续深化集体备课机制，携手谱写教育教学新篇章！

图文：合肥八中地理组

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟