2025年4月2日，合肥八中匡河校区行政楼举办了合肥八中学科主任工作会议暨秋季版《合肥八中作业》编修启动会。此次会议旨在总结过去的工作经验，并为下半学期制定详细的工作计划与目标。

教研室主任蒲荣飞在开篇发言中回顾了学科建设述评会的成功，并建议未来可以通过现场展示的形式来进一步提升效果。同时，他强调了AI赋能科学教育研讨会所带来的广泛影响以及教育局对此的高度关注。针对青年教师培养，蒲主任提到已经开始了优秀育人作品和最满意的一堂课的推选工作，并即将举办青年素养大赛。此外，课程思政团队已组建完毕，准备尽快开展相关活动。蒲荣飞还特别提到了近期学科主任下教研组活动取得的良好成效，认为这应当成为常规性活动，以促进学科主任深入一线调研、指导并分享交流。

随后，来自语文组的任淑芳老师和化学组的王小勇老师分别分享了他们备课组的经历与收获。任淑芳的主题“蹲下来才能听见花开的声音”生动描绘了通过集体备课、公开课听评等方式增强团队凝聚力的过程，同时也指出了存在的问题如目标设定不准确，集体备课流程复杂个性偏少等。

王小勇则强调了此次活动对于改善年级间备课组松散状况的重要性，并总结了主要好处，一是可以提高组内凝聚力；二是拉近关系好布置工作；三是传递经验，避开弯路；四是资源共享，减轻负担；五是当面交流便于沟通；六是工作不利也便于督促。

会议最后阶段，蒲荣飞主任布置了接下来的重点工作，包括筹备期中考试后的大组会议、期中教研工作的检查、省级课题申报、课程开发及校本作业的优化等内容。针对校本作业存在的进度与教学不完全吻合等问题，提议组织出题老师录制讲解微课作为解决方案。科大讯飞的工作人员薛慧也为老师们进行了简短而有效的微课录制培训。

此次会议不仅明确了合肥八中未来一段时间的工作方向，也展示了学校在日常教学中的积极探索和努力实践。通过这样的会议，合肥八中正逐步建立起更加高效、创新的教学管理体系，为学生的全面发展提供坚实保障。

图文：黄姝玥

责编：蒲荣飞

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