高一年级：语文组拉开“中青年教师公开课开放周”帷幕
发布人：gaoyee 发布部门： 发布时间：2013-05-28 08:34:13 点击率：2244 【打印文章】
5月27日上午第一节微阁教室，经典剧作《雷雨》再次上演，拉开了高一年级“中青年教师公开课”的帷幕。李斌副校长，年级部邓宗国主任、孙勇军副主任，与高一年级全体语文老师一起听课评课。
本节公开课课由阮晋豹老师执教。阮老师准备充分，举止洒脱，语言干脆利落，气场劲爆。课堂首先展示两个教学目标：一是品味戏剧人物语言的潜台词；二是分析人物个性化语言彰显的性格特征。围绕这两个目标设计四个问题：一是撷取一句认为含有“言外之意”的人物语言，谈谈其所“隐藏”的意思；二是周朴园认出侍萍前在剧中说得最多的几句话是什么；三是周朴园认出侍萍后有何反应，体会他的态度变化；四是从周朴园心理和态度变化可以概括他的性格特征。教学环节设计紧紧围绕目标达成，结构清晰，流畅合理。
课后的说课中，阮老师谈了两点反思，一是有关潜台词环节处理分析得不够到位；二是从课堂学生反应来看，问题设置感觉有点问题。
韩晓燕老师在评课时认为，本节课的生成大于预设，既有感性的探究又有理性的迁移，有过程有方法，这是一节丰富的有效的课堂。
李勇老师在评课时说，每次备课时，总是在想，这节课对提高学生的语文素养有无帮助，有没有出现听与不听没有区别的情况。从最近几位年青老师的课堂上，欣喜地看到，语文阅读教学不再空泛、随意，尤其在教学目标的细化和教学设计的优化上，成果明显。今后，阮老师在备课时还要进一步吃透文本，深挖文本，这样教学时就能游刃有余。
邓主任听了各位老师的发言后感慨地说，语文组青年教师整体进步很快，得力于评课的真诚和学术讨论的态度，关注课堂教学的不足，着重方法的改进，促进青年教师的快速成长。
李斌校长最后说，阮晋豹老师来八中工作几年来，进步很快。他当年入校时的课，我听过，于今日不可同日而语。这节课整体框架很好，课的流程，两个目标和四个问题，结构清晰。
李校长说，提几个问题，大家一起思考。关于教学目标的设置，是否可以将潜台词目标合并到第二个目标，因为整节课就是通过揣摩人物语言分析人物性格，而潜台词也是表现人物语言内涵的丰富性，而且，从本节课的实施来看，潜台词目标的达成不理想，浅尝辄止，学生并没有掌握。关于课堂教学中的问题设置，本节课做到了由浅入深层层推进，但有些问题的设置不够精准。关于学生在课堂上讨论问题，李校长感觉，不够深入，学生在讨论时的思维闪光之处，刚一露出，就被老师拽回预设轨道。