每周三的上午1、2节课，是高一历史组“聚会”时刻，争论的时刻。一周一次的集体备课在这个时候准时开展。一周以来的教学心得，困惑，以及下周的教学计划都会一项项讨论，许多教学中的难题都会在大家的讨论中一一解开，这就是集体的智慧。本周集体备课还有项特别的任务，为五月上旬的校级公开课做第一次筹备活动。

    准备上公开课的是谢兰兰老师，谢兰兰老师从剪裁教材到思路设计，从材料选用到问题设计，每个环节都经过反复揣摩，力求做到国家课程校本化的实施要求，做到有效、高效的课堂。谢兰兰老师要上的是必修二第九课中国近代经济结构的变迁。针对这节课，顾晓玲老师、王明月老师和朱羽老师在课的设计上提出很多建议：教材整合还可以更优化，比如视频的运用，可以用这一个视频解决多个问题；国家课程校本化的实施上，怎么深度的挖掘思维和能力方面的问题；选材需要更贴合学生，并注意课堂思维的交锋等等。大家各抒己见，在热烈的讨论中收获满满。

    谢兰兰老师准备根据大家的意见对教学设计做进一步的修改，下周三先上一遍，通过不断打磨，逐步实现更精良的课堂。