如何培养优秀的班干部

郑 文 军

     班委干部是班集体的一个核心，是建设班集体的一个重要课题，那么在班主任工作的实践过程中，培养班委干部应从哪方面做起?我认为，培养班委干部包括:了解每个学生的基本情况选用班干部;关心与严格要求;放手使用三个方面的过程内容。

一、了解每个学生的基本情况

在接手新班时，我们手中都有一份每个学生的档案，记载着他们毕业时的各项表现及任职情况，对于在初中担任过班干部的学生尽量起用，因为他们当过干部，到一个新的班级如不被教师注意，会感到受到冷落，留恋过去的班集体，对新的班集体产生距离感，有一些心胸狭隘或多疑多虑的早熟学生，甚至会有怀才不遇的感叹。一但有了心理障碍，他们的中学时代就会在消极压抑中度过，影响身心的健康成长，有的甚至郁郁不得志而影响终生。所以，我用多种方式使他们知道，新集体的班主任了解他们“辉煌”的过去，并对他们的现在和未来寄予希望。

我在熟悉各人情况以后，通过谈话，组织卫生打扫、开展活动，根据德、能、才三个方面，初步筛选，确定班集体干部名单及所任职务。在宣布之前，重点强调各人所任职务是临时的，然后让这些干部去组织班级各项活动，进行观察、考查，过一段时间，五周或更长的时间，同学们都基本了解后，根据筹建起来的班委，视他们的工作态度、工作能力、工作效果等，让同学们进行评议，对信任度高的、有威信、有能力的，继续任用，对少数人，能力差、工作积极性不高的同学要及时换用他人。总之，就是要有一个同学评议好、有威信、有组织管理能力，过得硬，令大家信服的班委干部。

二、对班委干部要关心爱护又要严格要求

对于班委干部来说，由于他们负有双重角色即他们在同学中，充当的角色是小干部，要管理班级中的日常事务，如黑板由谁擦、有无缺课早退等。但在学习纪律等方面，他们又跟集体中的每一成员一样，必须认真完成，不仅要比其它同学做得好，还要负责督促检查其它同学。因而班主任在平时的工作中首先要带好班委干部这支班集体的信心力量。做到既要关心爱护他们，又要严格管理他们。这两手必须同时抓好，不可松懈。

所谓关心爱护，就是对他们取得的成绩，工作能力的增强，工作的效果，及时给予表扬肯定。对他们在平时工作中所付出的而又不被同学所理解，甚至产生的许多误解，受到的委屈，要帮助他们，并给同学作解释，疏通好班干部与同学之间的关系。还可利用班委会或找班委成员分别谈心的方式，耐心的给他们讲解:班委干部跟别的同学就是不一样，各方面都要起带头作用，否则老师同学又怎么会选你当班干部。我们要正确对待同学的建议批评，我们更应该重视和正确处理好同学有时对班干部产生的误解或某些偏见。

所谓严格要求，就是对他们有时或不可避免出现的问题，要及时地给予指正，切不可因为他们是班委干部，生怕影响他们的学习工作积极性，影响他们在同学中的威信，而采取适应、回避等做法。其实不然，在班委干部身上存在不足是很正常的现象。我们当班主任的务必要面对这一客观现实。如果就一般的同学而言，只要有违规违纪事件发生，班委干部，特别是班主任便迫不急待找同学谈心，轻则口头批评教育，重则是严厉的批评，责令其作出口头的、书面的保证，限期改正，更重都则要找到学生家长，对其进行家庭与学校二者之间的全力教育。目的就是达到教育学生的作用，使他们的言行习惯、学习精神与班集体的目标统一起来，逐渐形成一个班集体的核心，由于他们所担任的工作，在班级中所处的位置，特别是他们在班集体中所起的作用，公正的说远高于一般的同学。正面作用是积极向上的作用，它具体表现在激励自己，伺时也激励集体中的每一个成员;负面作用则是消极的，它具体表现在防碍自己进步，同时也影响集体中每一个成员的进步。这种负面的作用性，不可任其生存、发展，必须及时制止，否则他会影响一个集体核心的成员，最终会毁掉一个班集体。鉴于此，我们务必要高度重视对班委干部身上出现的负面影响的作用。在工作实践中，做到关心爱护他们又要严格要求他们。

三、放手让班干部做事

    既然班干部是一个班级的核心，那么在班级工作管理的实践中，班主任要放开手脚，大胆使用班委干部，切忌生怕他们做不好事，或管不了事。一开始谁都不会做事，也不会管理事，成年人如此，更何况是学校里的学生。试想:一个班级中的小事大事全由班主任去操作。即使累死了也无法将一个集体的事做完，更不要说把班集体工作做好。这就要求我们在班集休工作管理中，要让班委干部去做事，去管事，这是培养班干部的途径。我在班干部的培养使用上，大胆地提出班干部实行轮流值周制。即每个班干部负责轮流值周，负责检查一周内每天的纪律、学习、卫生等工作，并处理班级中同学间的偶发事件。做好详细记录，书面写出一周工作情况。在周会课上向全班同学宣读。这一做法深得班干部、同学的好评。因为，它使班委干部都均等地受到重量级的锻炼。再则，班委干部的值周总结更比班主任的总结更直接、更具体、更切近同学。每个班委干部的值周总结，一次比一次的详细，得到同学的掌声也一次比一次热烈。值周的工作一周比一周好。通过这一做法，大大增强了班委干部的工作积极性、责任心，同样增强了他们在工作中的大胆性和开拓性。

     综上所述，要培养好班委干部，围绕这三个方面来进行，就能培养也一个有战斗力又有凝聚力的班级核心，最终搞好班级建设。