2012年12月10日下午2:30，高一生物组的集体备课如期举行。本次备课的主要内容有4项：

   第一，组长郑开翀老师就本周的教学活动做一些说明，尤其是本周的实验安排。由于时间有限，本周将利用一个课时完成“比较过氧化氢在不同条件下的分解”、“探究影响酶活性的条件”、“叶绿素的提取和分离”三个实验，在实验室内需将学生分成两大组分别进行不同的实验，各自完成后再交换场地完成另一部分实验。和以往相比，任课教师需更加严格要求学生遵守实验室纪律，认真完成所有实验。

   第二，学科主任史喆老师就本学科国家课程校本化的实施提出几点要求，重点是提醒各位老师按照已定的分工，抓紧完成各自承担的任务。结合上周阶段性总结专题会，主任再次重申：每位教师必做的3项是教学目标、教学设计和设计意图。

   第三，各位教师就前一段时间的教学各自作了总结，将教学中所遇的各类问题摊在台面上共同讨论。例如：液泡的分布就应该如课本描述“主要存在于植物细胞中”（酵母菌中也有液泡）。课本中“探究酵母菌细胞呼吸的方式”相关装置有一些不妥之处，教学中应正面指出，引导学生全面思考问题。

   第四，组长郑开翀老师就复习迎考提出希望。请各位负责人抓紧完成各单元复习题的编写，尽快上交电子稿，便于影印。

   总之，本次的集体备课大家的准备都很充分，活动内容十分充实，下一阶段的教学目标也很明确——全力以赴，迎接期末。