秋去冬来，循环往复。又是一个学期赛程过半时的盘点，又是一次漫漫征途中的深刻反思。2012年11月14日大课间，高二年级第二组团期中分析会在集体备课室如期举行。高二年级部周汉林主任、程凤副主任亲临现场听取教师反思，参加讨论。

    会议由组团长董田生老师主持。董老师首先高度概括了本组团在开学以来在教学、卫生、纪律、办公室文化布置等各个方面所取得的一系列成绩，指出第二组团教风正，各位教师集体荣誉感强，能积极响应年级部的各项要求，工作做得扎实有效。接下来，董老师详细列举了各位老师的闪光点，比如阮明星老师对于班级的教学、德育工作能做到两手抓两手都硬，教育成果显著；宋琳霞老师身先士卒，愿意热心帮助年轻人快速成长，热心肠，态度和蔼可亲；汪允老师承担年级部新闻审核的任务，做的扎实有效，对待学生很有耐心，经常找学生面批作业，对于办公室的文化布置善于出谋划策；许晓强老师对待教学工作认真、负责，承担组团新闻稿的写作；孙小娟老师在公开课、磨课、录像课、同课异构等教学工作中的成绩……因为各位教师在自己的岗位上兢兢业业，才有了第二组团的喜人形势。

   接下来，各位老师纷纷畅所欲言，说出自己在工作中点点滴滴的体会。大家一致称赞董团长认真负责，热情度很高，班主任踏实细致，组团很有活力，有朝气，很团结。也分享了开学以来自己在教学中的体会，将遇到的问题和困惑提出来，共同探讨有效的解决之路。带病坚持工作的权昕老师指出对一些特殊学生必须分层指导；陈风云老师说，只要不放弃不抛弃，努力就能达到预期目标；汪允老师提到虽然利用中午时间为因为特殊原因落下课程并积极要求补课的学生进行单独辅导，并使取得了一定的成绩，虽然为学生面批作文的做法是有效的，但是仍感觉不足，因此向众人征询可以让更多学生在课堂外受益的有效方法与途径。

    程凤副主任结合自己的教学管理经验，鼓励老师们抓课堂，抓教研，加强班主任、任课老师和学生们之间的沟通协作，任课老师要以班主任的姿态要求学生，这样会取得事半功倍的效果，建议老师在宽和严之间寻找一个平衡点，对症下药解决问题。

    最后，周汉林主任做了总结性发言。周主任高度评价了第二组团的工作汇报和教学反思，认为第二组团组团长热情高，班主任工作认真，点子多，任课老师团结敬业。跑操、办公室布置、德育公开课各项工作开展得很到位，取得了很大的成绩。同时周主任也强调了在下一个阶段应该继续加强的工作：一、要将教学延续到课堂之外，加强老师对学生的课下辅导，做到分层教学；二、作业的批改要更加有针对性，教师面批、学生订正、训练加强三步走，以求学生的真正提高和进步；三、强调老师对待学生应严而有度，要巧妙引导，宽严结合。

    一个多小时积极而热烈的教学工作讨论，早已经超出了考试分析的范围，周主任说，不满足现有成绩就是积极的，反思本身就是进步，希望各位教师将反思、协作精神继续发扬下去，获取更大的成绩。（许晓强）

周汉林主任参加第二组团分析会

组团长董田生汇报组团工作

组团老师热烈讨论

周汉林主任、程凤副主任参与讨论，指导工作