2012年11月13日上午，合肥八中高二英语学科组王娣老师在高二（12）班开展了一节成功的阅读公开课，高二年级英语组全体成员参与听课，并进行了评课。
    王娣老师这节公开课来自北师大英语必修五U15 Lesson 4 Understanding。王娣老师首先用熟练的英文向理科班的物理科代表提出了一个简单的常识问题：万有引力是谁发现的，并随后引出了牛顿发现万有引力的小故事。学生们在愉快的氛围中了解到并不是所有人被苹果砸到都会发现万有引力，要想获得知识首先要学会提出问题。
    这节课的篇幅比较长，王娣老师巧妙地采取了分段阅读的方式，并设计了形式多样的练习，如阅读理解，任务型读写，单词短语填空等，全方位地锻炼了学生运用语言的能力。在阅读过程中，王娣老师教态自然，语言流畅，尤其是过度性语言使用恰到好处，不仅仅增加了阅读的趣味性，还使得整个教学过程流畅自然。阅读训练完成之后，王娣老师指导学生们用英文讨论其他熟悉科学家对世界的贡献以及他们的趣闻轶事，把整个课堂气氛推向了高潮。
    公开课在愉快的氛围中结束，学生和老师们都收获颇丰。在集体备课室里，王娣老师讲述了自己本次公开课备课的思路以及课后反思，老师们对王娣老师娴熟的教学给予了充分肯定。练习的多样性既是本次公开课的亮点，也是英语学习中提高课堂效率，全面提高学生的英语水平的好方法，值得高二年级英语组每位老师学习借鉴。（豆蓓蕾）