2024年12月12日，进一步推进课题研究的方向与目标，优化课题研究思路，推进教育信息技术与教育理论、学科教学实践的深度融合，合肥八中在行政楼八楼会议室举行了两个市级教育信息技术课题的开题会。此次会议邀请了合肥市教育局装备电教中心主任郭佐铭，合肥市教科院信息中心、正高级专家田钰主任，蜀山区教体局电教研究员段晓惠三位专家莅临指导，两个课题组成员出席了此次会议。

在会议中，两个市级课题的主持人分别进行了开题汇报。杨小川老师对《教育数字化背景下思政课循证教学实践研究》的课题开题情况进行了全面介绍。

席茜老师汇报了课题《数字化视域下高中美术工艺教学资源建设与应用研究》的开题情况，她详细阐述了选题依据、研究对象范围、概念界定、框架思路、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、任务分工和预期成果等方面。

随后，评议专家们对课题组的充分准备和细致的回报给予了高度评价，并针对每个课题，就研究思路和报告撰写等方面提出了切实的建议。

段晓惠研究员指出，各课题组都具备了坚实的前期研究基础，并强调了课题研究目标的精准性、内容的具体性以及问题解决的导向性。她建议课题组要注重过程分解，聚焦成果实现；适当运用表格，以更直观地进行课题研究的相关表述；实施过程中的案例要充实到分工里，确保每个研究环节都有具体的案例支撑。

田钰主任指出要注意核心学术概念的权威性、准确性，还就路径框架的搭建、目标内容的达成度、技术工具的应用等方面，明确了课题组接下来的研究重点。

郭佐铭专家则肯定了各课题的研究价值与实践意义，并强调应从实践中发现研究课题，追求知行合一。要以本次论证会为契机，对开题报告再次进行深度设计、扎实推进，通过对研究过程的持续观察和评估，及时发现问题并进行调整和优化，确保研究的顺利进行和目标的实现，并将研究成果转化为实际的教学效益和社会效益。

此次开题会不仅为课题组的研究指明了方向，也为课题组教师们搭建了一个学习、借鉴的平台。课题组将在专家的评议基础上，积极探索现代教育信息技术与学科教学的深度融合之路，以此次课题研究为成长契机，充分发挥学校的科研与资源优势，推动研究成果渗入教学实践中去，为提升教育质量和教育现代化作出积极贡献。

图文：席茜

责编：杨小川

审核：史方亮