我校召开高三第四次月考分析会
2006年12月15日下午,我校召开高三年级第四次月考分析会,会议由教务处主任、高三年级组长王甬生主持,王建明校长、陈明华副校长、孔祥斌副校长、部分中层干部及所有高三教师参加了会议。
会议主要分析了本次月考各班成绩及各学科在命制试卷方面存在的问题,要求以后的各学科阶段性命题要有针对性,在教学中要把落实学科基础放在首位,认真落实分层教学,抓好尖子生和临界生,充分利用集体备课,认真研究教学的实施。同时要求各学科在一模考试前(2月8号)前结束一轮复习。
陈明华副校长要求大家在编制讲义、试卷时要了解学性,把握好量与度,教师要认真研究教学大纲和考纲,各科教师要重点扶持薄弱学科学生,找到问题,班主任要调节好学生的心理状态。学校还对高考指标进行了分解,对各班一本、二本、三本达线率进行了分配。
王建明校长要求大家结合四次月考,做好临界生的分析,他强调所谓临界生是指在现在基础上,任课教师对他的期盼,从一定意义上来说,所有的学生都是临界生。我们应该研究如何让学生再提高一步,如何让差生变好,好生更好,这是我们今后一段时期的工作。
最后,各科任课教师又发表了自己的看法,交流了意见。学校决定对部分临界生进行提高,一个是一本的临界生,理科补数理化生,文科补数史地英,各班报名人数不得超过本班学生数的25%;另一个是三本的临界生,各班报名人数不得超过本班学生数的10%,个别偏科学生不得参加临界生拨高班。