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    高二年级:教学与科研并重

    发布人:gaoerr     发布部门:     发布时间:2012-09-29 12:32:41      点击率:3194 【打印文章】

        2012年9月28号下午2:30,合肥八中高二数学组集体备课正常进行。文科组长吴勇智老师给高二数学组展示了一节优秀的示范课,让数学组的年轻教师收益匪浅。

        吴勇智老师展示的内容是必修2第二章2.2.3直线与平面平行的性质。整节课充分体现了教师为主导,学生为主体,训练为主线,培养思维能力为核心的教学理念。教学过程衔接自然,层层递进,讲究一题多解,一题多变,并对解题方法及时总结。课堂上吴老师大量引用学生周围的实例,例如:门边与门框,书本与课桌,日光灯与地面等等,让所学知识与生活紧密联系,培养了学生的学习兴趣也有效的突破了难点。吴勇智老师教态自然,语言简练,提供足够的时间给学生思考,及时提醒学生出现的问题。课堂气氛良好,讨论环节学生讨论热烈。

        课后,大家对吴勇智老师的这节课进行了点评和讨论,理科组长张大洲老师要求年轻老师通过这节展示课的学习和对比,反思自己在教学中遇到的问题,从而不断进步,尽快成长。

        点评结束后,数学组成员一起就国家课程校本化工作的开展进行了讨论,备课组长再次强调了钻研教材和课程标准的重要性和必要性,并最终确定了本次参加国家课程校本化研究的人员,选定了研究课题。本次集体备课在热烈的气氛中圆满结束!(陈风云)

     

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