又是一个周四的下午，伴随着午后上课铃的响起 ，全体高一年级组的数学老师齐聚在集体备课室，展开了激烈的讨论。此次集体备课主要有以下内容。

（一）．评价推门听课——此次的授课内容为江桃凤老师讲授的《函数的表示法》，每位听课老师都作出了高度评价，并给出了一些自己的想法与独到的见解：

（1）课堂教学很细致，教材处理独到，融合了自己的原创想法；

（2）语言表达非常到位，利用语言的变化使学生在感性上感受到学习的重点；

（3）师生互动良好，学生积极主动。让学生自主讨论的环节也是本节课的亮点所在，让学生有思维的时间与讨论的空间，并且可以合理地控制这种开放式讨论，课堂收放自如。

（二）关于在课堂上如何把握对抽象函数的表达式及定义域的讲解

   全体与会老师对于近期讲授的关于抽象函数的表达式及定义域展开了讨论，重点如下：

（1）在求解函数解析式时可以使用多种方法，拓展学生的思维广度，使学生有构建解题方法框架的意识。

（2）适度加强对抽象函数的定义域的讲解。

（3）在讲解函数表达式的求法时，多强调待定系数法，并给与学生适当的时间进行独立运算,培养学生的运算能力！

（三）在讨论上述内容过程中，老师们也对国家课程校本化提出具体意见，不同的学校，学生已有的知识基础与认知水平各不相同，根据实际情况，将教材校本化，是老师对课程的二次开发，也可以更加充分的利用课堂的教学。

    经过两个多小时的激烈讨论，大家意犹未尽的结束了本次的集体备课，并共同期待着下次能够有更多的收获。