做一个教师梦，一路向前。从小就热爱语文，很早就梦想做一名语文老师，期待着有一天能走上讲台，引领学生们走进语文的大门，在字里行间一起品味生活在书本上延伸的诗意，思索文字从平凡中沉淀的哲思，分享文字背后历史的浩渺烟波。然而这一切美好的愿景只有通过自己不断的知识积累和教学技能的锻炼才能逐步实现，那么实习将是一个新的开始。实习开始了，实习即是把自己心中的构想用实践来描绘。我知道，我将在实习中实现课堂上由忐忑到自信、由紧张到自然、由干涩到生动的蜕变。

    战斗还未打响，但战备早就开始。在踏入学校实习之前，心中早就充斥着紧张和激动的复杂心情。紧张的准备了实习时要用的书籍、生活用品，然后到学校报到。

    做老师，和学生相处是第一关，与学生融洽相处，将有助于接下来的教学教育工作的开展。由于我被分在高一组，所以实习伊始，我便跟着我的指导老师兼指导班主任迎新生，领书本，做体检，看晚自习，这是第一次以老师的身份出现在众多学生面前，尽管之前多次畅想过这样的场面，但等到真正走进教室，虽然能镇定自若，但这种感觉还是很陌生。和学生相处也是需要跟指导老师学习的一门学问，听指导老师的课，观察指导老师和学生如何相处，我得到了启发：首先要从心里把自己摆在老师的位置，用老师的热情、关爱和严格来和学生相处，不失老师的庄重和威严，尤其是在课堂上等庄重场合，要注意自己的老师身份，严格要求自己，以身作则，不失原则；同时还要做一位能和学生做朋友的老师，课外和学生相处时，不要刻板，主动和学生的心走近，真诚交流，增加对学生的了解，得到学生的信任，但走近学生要时刻把握好“度”。我的指导老师，学习上严格要求学生，课堂上以自己专业敬业的人格魅力赢得学生的钦佩和信任，课后不仅热心为学生解答疑惑，更在学习之外关心学生的生活，了解学生，做学生的知心朋友，时而严肃认真，时而随和近人，学生在学习上得到进步的同时感受到了如沐春风的师生情谊。

    跟着指导老师学习，在指导老师的指导下我受益匪浅，我相信我将和班上的学生融洽地相处，在自己成长的同时能为学生的成长有所帮助。实习是漫长的，我将从点滴做起，不断进步，我相信，每天的一小步终能实现自己综合素质的一大步跨越；实习只有3个月，对我来说是短暂的，但短暂的实习是无比珍贵的，我需要在实习中锤炼自己，为真正撑起自己的教学天空奠定基础。感谢李勇老师的悉心示范和指导，感谢合肥八中给我们提供了学习提高的机会！

    做一个教师梦，一路向前！

                                            第一周实习心得

                                      高一数学组实习生：周悦

    从8月28日到今天，已经是实习一周了，想想时间过的真快啊！在这一周内，我想在这里实习的还有陪我们在这里实习的八中老师都是十分忙碌的。

    每天早晨我们都是六点半左右起床，从这一刻起，我们将要开始一天的忙碌。

    9月1日是高一新生入学，需要我们去迎新，并且要安排他们的生活与住宿。我和汪良武被分在了西门那边负责迎接新生。看到一个个家长领着自己的孩子，挎着大包小包来到八中，不禁让我们想起了我上大学的情形。也让我开始想念自己的家人。接完新生后，下午就要开始负责把学生卡发到每一位学生的手中，我的许多事情都是在不知不觉中伴随着学校的钟起钟落而一件件的完成了。

    从9月3日开始，我开始听指导老师的课了。我的指导老师是一位教书十年之久但却又很年轻的杜老师。他个性很随和，跟他在一起没有一种严肃的氛围。却有一种很随和的感觉。他偶尔会开一些玩笑总能把大家逗得乐呵呵。他的讲课很富有激情。虽然在开始的一节课讲课几乎没笑过。一开始还让我以为他对数学是非常的严肃的呢！但是后来老师在某些内容比较简单的课上也经常给大家开开玩笑，让课堂氛围显得比较温馨融洽。

    杜老师的解题速度相当之快。他的反应也非常敏捷。并且对一道题提供了多种解法。让人受益匪浅。并且他还在讲课中给同学们补充了一些深层次的大学知识。他还推荐我去听吴昌勇老师和金启富老师的课，我都一一去听了，发现他们的课特色也非常突出。

    在八中短暂的一周内，让我受益良多，接下来我会努力地完善自我，增强自己的教学能力。

                                            也许爱上了这种日子

                                         ——第一周实习心得

                                        高一历史组实习生：汪晓亚 

    工作起来的日子总是过得飞快的，不知不觉中作为准实习老师的生活已经过去一周了。每天的日程表都被排得满满的，听课、备课、做志愿者、班主任工作，每一件事情都需要用百分之百的耐心去做。在这方面，我的指导老师顾晓玲老师给了我莫大的帮助，在我对工作中的琐事不耐烦的时候，顾老师对我说：“别着急，慢慢来。”在我对班级孩子的调皮感到苦恼时，顾老师对我说：“他们还是孩子，对他们要有耐心。”在我对备课毫无头绪时，顾老师给予了我悉心的指导。在她的指导和帮助下，我终于顺利过完了第一周，万事开头难，第一周过去了，以后的生活也会很顺利的。

    现在，我坐在二团的办公室里，望着桌上满满的听课表，写一周的实习心得，这一周所做的事情又重现眼前，突然希望时光就这样缓缓的流淌下去，就这样每天坐在高一的教室里专心听课，就这样每天坐在干净的办公室里认真备课，就这样每天到电梯门口为那些调皮的孩子做志愿者。

    也许我已经开始爱上了这种紧张充实的日子。

                                         第一周心得

                                  高一政治组实习生：王青青

    忙忙碌碌的迎接新生的事情已经尘埃落定，开学这场大戏已经拉开帷幕。开学第一周，我和指导老师一起处理了很多班级管理的事务，也从中学到了许多关于如何进行高效管理班级的知识。以前在大学学过很多关于班级管理、师生沟通以及一些教育心理学方面的知识，但是几乎都是在纸上谈兵，没有把理论运用在实践中。经历了这一周的工作，班级中各项工作已经进入了正轨，并且有序的运行着，这与班长以及各个班委的合理挑选有着重要的关系。

    首先，在班长的挑选中，我在指导老师杨小川老师的指导下，知道该从哪些方面去考察一个学生是否有当班长的才能。当班长，第一要素就是能够有才能和魄力去带动全班同学团结一致。第二有力的执行班主任布置的各项工作任务。从开班会的表现中可以侧面反应一位学生是否有集体荣誉感。这极大的改变了我之前的想法，认为选班长就是靠毛遂自荐或者仅仅依靠学习成绩来选派班长，但是现在我知道了如何从非常小的细节中去判断一个学生是否可以当班长。

    然后，杨老师教会了我在班级管理要懂得放权，把一些零碎的事情交给各个班委去做。如果一个班主任在班级管理中每一件事情都亲历亲为，不仅会把自己折磨的苦不堪言，而且还会让学生觉得被束缚，导致主人翁意识下降，结局就是班级会出现涣散的局面。

     最后，我有收获的还有这周我开始正式上了两节课。站在讲台上的我，开始会有点紧张，但是讲课讲到忘我的时候，自然也就忘记了紧张。课后，杨老师认真细致的指出我在上课时有哪些不足，并且帮助我修改教案和课件。他对我的谆谆教诲，让我感动不已。在以后的不到三个月的实习中，。。。。。

                                            实习心得

                                    高一语文组实习生：王赟

    时光如白驹过隙，转眼间我已经在合肥八中实习了整整一个星期了。我和众多高一新生一样，带着几分欣喜和忐忑，从南京师范大学来到这所陌生感和新鲜感并存的的学校，开始了新的生活。然而，我和他们不同的是，我要面对更多的人和更多的事情，既要作一名勤于学习的学生，还要扮演一位尽职尽责的老师。

    在八中，我与高一（16）班的孩子们结缘，我开始记住他们的名字，留心和挖掘他们的优点。除了早读和晚自习监督他们的学习，在课余时间还努力和他们成为生活上的朋友。我们都是八中的“新生”，所以我们有许多共同的话题，这无疑会促使我们更好地团结在一起。

    在八中，我和高一年级第三组团的老师们相识。每一位老师都是我的前辈，每个人身上都有许多值得我学习的地方。特别是语文组的老师们，每个人都有很独到的教学方法，每次听不同老师的课，总会有很多惊喜与收获。例如我的指导老师张新梅老师，上课轻松活泼、气氛活跃；何明谟老师上课非常善于启发学生自己思考；李斌校长上课感情充沛感染力强，等等。所以每次听课，我总是认真总结这些老师的优点，以弥补自己的不足。

    忙碌与充实的实习生活才刚刚开始，我要尽快调整自己的心态和状态，尽快适应这种生活节奏。一方面，要和各位老师和前辈学习教学方法，积累教学经验；另一方面，要在班主任老师的带领下，做好班级工作，成为班主任的得力助手和同学们的良师益友。