7月12日和13日两天，我校进行校本培训，本次校本培训内容丰富，形式多样，有集体学习，也有小组分组学习。

12日上午，全体老师在学校五百人会场听上海交大二附中吴金瑜校长的报告，题为“教师专业发展与学校特色文化建设”，吴校长语言诙谐幽默，富有激情，举了大量的事实案例，列出了很多优秀的研究成果，让我们感触很多。最后，吴校长说出了交大二附中特有的学校理解文化：理解学生，教在心灵；理解老师，勤学奋进；理解自己，塑造人生。他山之石,可以攻玉，这值得我们学习和思考。

12日下午，学校各个学科组分组学习，我们地理学科主任罗在兵主任主持策划本小组学习，我们组有幸请到蜀山区地理教研员、安大附中副校长何黎明老师给我们讲座，题为“谈有效的教学设计”。整个讲座从地理学科的实际出发，谈到了有效教学的背景和理解，提出了一个问题—新课程理念下，一节好课的标准是什么？同时，何老师给我们在教学实践中提出了四点建议，我们共同探究了教学设计的一般方法，分享了在日常学习交流中发现的成功教学案例。一下午的学习是忙碌而充实的，全体地理组老师对于有效的教学设计有了更深一步的理解。

13日上午，安徽省教科所教研员吴儒敏老师给我们做题为“教学目标的把握”的讲座，以我们组王丽颖老师去年11月份参加省优质课大赛的现场录像为例，主体思想是要慎重并紧扣可测量的目标进行教学。吴老师给我们推荐了两本书一本为王建老师的现代自然地理学，还有一本是高中地理课程标准解读，建议我们在备课上课和反思环节中都要时刻想到课程标准。讲座结束后，我们组老师和吴老师就今年的高考题进行了讨论，高考出题的一个原则是真实性，我们多关注生活中的地理，比如近几日下雨，可多看看天气云图。

13日下午，我们进行了一场实战演练，全体地理组老师就这一天半的专题教学设计讲座，写一篇“自然界的水循环”的教学设计，主要是教学目标的选定，教学设计以及教学意图的说明。地理组老教师张梅生和李丰植老师给其他老师做了很好的示范，认真构思并书写教学设计。两个小时的时间里，教室里鸦雀无声，每位老师奋笔疾书，力争写出一篇优秀的教学设计。

为期两天的校本培训结束了，全体地理组老师都很有收获，我们会把这些先进的教育思想和理念带到教育教学工作中去，在实践中不断体会，摸索好的教学方法，有效教学，引导学生积极主动的参与学习。

        何黎明老师做讲座