2012年3月24日由江淮晨报和合肥八中共同主办的“2012年高考考纲研讨会”在我校隆重举行。来自合肥、巢湖、阜阳、宿州等地的高三化学教师参加了本次研讨会，会议由我校化学学科主任张飞主持。会议开始，我校高三年级组长周维言老师（化学高级教师、一直担任本校高三毕业班教学工作）详细解读了《考试说明》中化学实验部分，分析近三年化学实验高考题特色，考查重点、考查趋势。周老师提出，实验部分有选择题和综合实验题两种考查方式，选择题主要是化学实验基础知识的考查，要重视课本基础实验；综合实验题是实验基础知识的综合应用，实验方案的设计和评价。特别是探究性实验，是近几年高考的热点，复习教师要教会学生解这类题的分析方法，思维方法，加强对学生的能力提升训练。周老师的解读条理有序，深入浅出，使与会老师很快领会了高考实验，如何针对性得有效复习。接着，我校化学骨干教师葛子刚解读了化学高考中元素推断题和工艺流程题的解题策略和复习注意事项。葛老师结合合肥八中近几次月考试题，理论联系实际分析了元素推断题的考点和推断方法，强调了近几年一直考的电子排布式、电负性、电离能、热化学方程式等，预计了电子式等未考的知识点可能会考查。工艺流程题是新型考题，目前还没有出现有效合理的应对策略，因为这类试题的开发性强，情境新，根本无法猜测。但葛老师从安徽近三年工艺流程题出发，归纳出来流程题的共性：情境材料，考查元素，未知反应离子方程式的书写，物质的分离提纯基本操作，守恒法应用于计算等。演讲的非常出彩，使在会老师恍然大悟，掌握了工艺流程的备考策略。之后，阜阳三中的亓晓玲老师分析2011和2012两年高考考纲的变动，以及对学生的能力考查点，阜阳三中的姚向东老师向大家分析了高考有机化学部分的备考策略。最后，张飞主任组织了与会老师集体讨论，交流心得，共同探究复习备考方法。结束后老师们都感觉时间太短，意犹未尽。好在合肥市“二模”考试后还会在我校举行“2012年合肥市二模分析与考纲研讨会”，到时再继续切磋。