本周五下午的集体备时间，第五节课，政治组的公开课活动照常进行。

陶庆婧老师于高一（26）开展了课题为《政府的职能：管理与服务》的授新课教学活动，沈成泽老师带领政治组的其他老师认真听课，评课，重点观察课堂教学的有效性，为政治组“课堂观察下的公开课”特色教研作积累。陶老师的这节课具有以下特点：

一、准备充分，课件注意生动性，讲练结合

    整节课内容完整，层次清楚，环环相扣，从课件制作可以看到上课老师的良苦用心。课件使用了大量的漫画，生动的解读政府的各项职能，帮助学生区分和把握。还针对各知识点预设问题，既有选择题也有材料题，当堂讨论练习，加深知识印象，也通过做题解决了学生心里的一些疑惑。

二、     热点把握准确，任务目标定位准确

   高中政治课教学，离不开对重大时政的关注，理论联系实际是政治课的教学原则。“两会”是全国人民政治生活中的一件大事，陶庆婧老师的课，以温家宝总理在十一届全国人大五次会议上的《政府工作报告》为主线，细致的阐述了政府的各项职能，非常好的体现了政治老师的“时政的敏感度”。

三、情境材料的选用精

   同时，政治教师也要学会如何把时政热点转换成课堂教学资源，并把时政材料与课堂教学相结合，提出正确的问题。陶庆婧老师本节课材料的选用和问题的设置，与教材主题紧密相关。时代性、时效性强，针对性强。

四、体现新课程的教学理念

   这节课，立足于“学生的发展”，在掌握基础知识之后，提升学生的分析问题、解决问题的能力，不断地引导学生去分析现实问题。同时，整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识浓。

   另外，课堂结束前教师应作全面深入课堂小结，本堂课此环节较为薄弱。课堂上教学氛围、师生关系很融洽，如果教师教学能进行适度的学科渗透，教学的声音再宏亮一些，富有激情一些，教学效果将会更好。我们期待陶老师下一次的精彩表现。