发布人:xinyjath 发布部门: 发布时间:2012-03-26 23:02:17 点击率:1947 【打印文章】
由江淮晨报承办、我校主办的2012合肥八中·阜阳三中政治高考复习研讨会于3月24日在我校隆重举行。来自合肥、巢湖、阜阳、安庆等地的高三政治教师参加了本次研讨会。会议由我校政治学科主任岳梅老师主持。隆重而简短的开幕式后,杨小川老师作了题为《五年考纲解读及主观题答题探究》的发言。他从分析5年全国高考政治试卷和3年安徽自主命题的一些基本特点入手,详细分析了2011年试卷与样卷的异同以及给政治复习课教学带来的启示,并结合自己的教学实际,和我们分享了主观题答题的一些感悟和体会。我校资深骨干教师宋琳霞老师随后作了高考试题与二轮复习备考的发言,宋老师从当前学生在高考中出现的主要问题入手,提出要注重培养学生理性平和的心态 ,让学生HOLD住高考,继而以文化第一单元为例,告诉大家应关注课堂教学,让课堂流程成为学生的思维历程,提出要在过程体验中养成学生的良好思维习惯;针对政治学科的时政特点,宋老师指出,作为高三教师,学生时间和经历有限,需要老师去精选热点,并以喜闻乐见形式展现、鞭辟入里分析、水到渠成提升学科素养。最后宋老师以历年高考真题为引,对二轮复习需要关注的五个方面:研读考纲和说明,增强备考的针对性;抓住主干知识,把握知识内在联系,培养学科基本技能;突出时代主线,坚持三贴近原则,提炼重大热点问题;慎选典型例题,了解解题思路,增强解题能力;吸收新课程理念,适当参考其内容,主动进行合作探究分别作了解读,引来老师们阵阵掌声。会议的最后由阜阳三中教学名师李传胜老师为大家带来了题为《考纲能力要求的呈现和落实》的精彩发言,李老师另辟蹊跷,从高考考纲四大能力的的角度,对高考政治选择题和问答题在四大能力落实上的体现进行了详细的分析。他指出,老师和学生都不要把四种能力神秘化,具体落实也就是读懂材料(包括确定中心、分出层次);读懂设问(包括是什么、为什么、怎么办);联系知识(材料与问题所需原理、知识点);组织答案(将课本知识与材料相对照合乎逻辑地整合出答案)这四个方面。而后他从历年高考试题入手,针对不同题型详细进行了解读,在此基础上继而提出二轮复习老师一定要选好题、做好课堂限时训练、专题分类训练并及时反馈学情。这些宝贵的经验让在场的每位老师受益匪浅。
本次政治高考复习研讨会时间紧凑,内容丰富,突出实效,受到了全体与会人员的一致好评,也希望这一新颖的政治高考复习联谊活动越办越好!(杨小川)