近日，合肥市教育局公布了《2024年度合肥市教育科学规划课题结题名单》（合教〔2024〕192号），合肥八中方立立、闫榕榕老师主持的课题《新高考3+1+2模式下高中生选科指导的实践研究》和梁华老师主持的课题《基于大情境统领的高中生物学单元化实验教学研究》顺利结题并鉴定为“优秀”等次，郑文军老师主持的课题《高中地理新教材主题式大单元教学设计与实践研究》顺利结题并鉴定为“良好”等次。

本次结题的三项课题分别聚焦于新高考背景下高中生选科指导和新课程、新教材背景下大情境、大单元教学实践，体现了一线教师对全市教育改革重点、热点和难点问题的敏锐洞察和深入思考，具有鲜明的问题导向和创新意识，彰显了合肥八中教师团队良好的教育科研素养。

三项课题的顺利结题离不开教师们在教育教学工作上的勤勉奋进、不懈探索，也与学校对教育科研工作的高度重视和大力支持密不可分。自课题立项以来，课题组成员在校长室的统一领导和教研室的专业指导下，密切关注学术发展和学科建设的前沿和动态，凝练核心问题，加强理论对话，通过科学严谨的研究方法，深入课堂和学生，在教育教学实践中不断调整完善，为解决教育发展中的全局性、战略性和前瞻性的理论与实践问题提出了八中思路及方案。

教育科研是推动学校教育理念现代化、教育决策科学化、师资队伍专业化、育人方式多样化的重要支撑。合肥八中将继续秉持系统、创新、务实、卓越的教研理念，着力加强教研管理和教师队伍建设，深入开展教学研究和课堂教学改革，提升教研水平、提高教学效益、提升教学质量。

图文：朱哲冉

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟