启航梦想，迈向崭新篇章

逐光前行，共绘灿烂前程

亲爱的同学们，祝贺你们加入合肥八中大家庭，完成了从初中生到高中生的新身份解锁！随着初秋的脚步渐近，全新的故事画卷正慢慢展开。面对即将开启的高中生活，你是否充满了对未来的憧憬与向往，同时也夹杂着一丝对未知的忐忑与思索？璞玉浑金，只待雕琢，事不宜迟，快来查看这份给八中萌新们的入学攻略吧！

01学科知识

知识的探索之旅即将启程，让我们提前关注各科目的开学第一周课程内容，并践行预习要求，让新学期学习之旅更加顺畅。

【语文】

课程内容：第一单元诗歌

预习要求：

1.预习第一单元诗歌

2.背诵《沁园春》

3.完成课后单元学习任务一、二

【数学】

课程内容：第一章集合与常用逻辑用语第一节《集合的概念》、第二节《集合间的基本关系》、第三节《集合的基本运算》

预习要求：

1、复习初中函数知识（一次、二次、反比例函数）、一元二次方程及其解法（十字相乘法）

2、通读课本，整体把握学期任务

3、阅读、思考课本内容，尝试完成课后作业，疑难问题做标记

【英语】

课程内容：初高中英语词汇、语法及思维衔接；围绕北师大版新版教材必修一第一单元topic talk和lesson1展开教学

预习要求：

1.复习开学前发的初中词汇和初中主要语法体系

2.预习第一单元课后词汇

3.整理并总结过程中遇到的问题。

【物理】

课程内容：第一周主要围绕对初高中物理衔接及对第一章运动的描述第一节《质点、参考系》、第二节《时间、位移》、第三节《位置变化快慢的描述——速度》等相关内容展开学习。                                     

预习要求：

1.结合教材及教辅，通读教材，并尝试完成课后作业，理解相应的物理量概念，公式及其在生活中的应用。      

2.准备好笔记本，做好相关章节重点预习笔记记录。          

3.在笔记本上做好相关疑难问题的记录。

【化学】

课程内容：第一章物质及其变化第一节《物质的分类及转化》第二节《离子反应》第三节《氧化还原反应》

预习要求：

1. 通读教材，初步了解全部内容。

2. 整理重要化学概念，尝试自我解释。

3. 思考教材问题，标记不理解之处。

4. 查阅资料拓展对陌生化学物质和现象的认识。

5. 做好预习笔记，记录疑问、理解与总结。

6. 尝试完成教材中的简单练习题。

【生物】

课程内容：必修1第一章

预习要求：

1. 通读本章教材，按教材“本节聚焦"初步了解全部内容。

2. 思考教材问题，标记不理解之处，记下自己的困惑，开学后和任课老师交流。

3. 联系生产、生活实际理解有关知识

4.尽量完成教材中的相关练习题。

【政治】

课程内容：第一课第一框《原始社会的解体和阶级社会的演进》第二框《科学社会主义的理论与实践》

预习要求：

1.回顾初中人类社会发展的一般过程，资本主义社会的基本矛盾相关知识

2.熟悉高中教材基本框架。

【历史】

课程内容：《中外历史纲要上》第一单元的4课内容            

预习要求：

1.熟悉本册书的目录（包括单元和课时）

2.掌握课本最后的附页（历史大事年表)

3.自主预习并划出第一单元这4课的重要史实和重要历史概念。

【地理】

课程内容：必修一第一章宇宙中的地球第一节《地球的宇宙环境》、第二节《太阳对地球的影响》

学习要求：

1.精读课本，梳理知识。

2.参观地质博物馆，了解地球历史。

02 学习用品

①纸张类

活页本：用于笔记本、错题集等

活页本最大的好处就是可以随意增加和删减内容，一本活页本可以从高一直用到高三。活页本记笔记和错题最重要的思路就是“分类”，将不同题型的知识点、题目分开整理，方便按照板块来针对性地复习。

草稿纸：用于演算等

建议使用A4大小，高考发的草稿纸一般都是A3大小(对折使用)。

个性化纸张：便签、便利贴、计划本等

②笔类

中性笔：黑红蓝三色

黑色书写，红色订正，蓝色标注知识点。一般三种颜色就够了，也可以另外再配一个颜色，但不要超过五种颜色，让笔记显得杂乱。

笔芯建议使用0.5大小的，0.7的笔芯出墨太多，会渗透答题纸和干的太慢弄脏答题区域。0.35的笔芯有些过细，字迹呈现在写作文的方格中时没有0.5大小的美观。

2B铅笔：填涂答题卡，画图起稿

荧光笔：标注重点

建议一份笔记里不要超过三种颜色的荧光笔，提前固定好每种颜色的作用，比如区分标题层次时的一-级、二级、三级颜色

③其他类

考试必备：橡皮、圆规、尺子、垫纸板

整理错题：美工刀、胶水/固体胶、打孔器

收纳资料：长尾夹、回形针、订书机、文件袋、文件夹

计时提效：手表、计时器

03学习方法

①番茄钟学习法

[原理]人的专注力有限，合理安排学习和休息的时间，才能提高效率

[步骤]

1.把一个学习目标拆解为若干个小目标，把小目标的控制在自己觉得可以在25分钟左右完成的水平。

2.逐个完成小目标，每学习25分钟，即一个番茄钟，马上计时5分钟休息，休息结束后再学习25分钟

3.2-3个番茄钟完成后，进行大约20-30分钟的休息，循环往复

②艾宾浩斯学习法

[原理]艾宾浩斯遗忘曲线:遗忘的进程并不是均匀的，“先快后慢”是遗忘的发展规律有规律地重复记忆，不断强化，能让记忆变得牢固持久

[步骤]

周期性复习，让同一知识点反复多次在大脑中形成短期记忆即第一级记忆，进而在完成7次的学习后对该知识产生中期记忆(第二级记忆)乃至长期记忆

③康奈尔5R笔记法

[原理]将笔记分为三部分，让笔记页面模块化和系统化，继而帮助更有效率地梳理内容

[步骤]

1.记录Record:在笔记栏内记录学习内容

2.简化Reduce: 学习完成后，尽可能及早将学习内容简化概括在线索栏(副栏)

3.背诵Recite:把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽可能复述学习内容

4.思考Reflect:将自己的学习思考、体会等内容写在总结栏

5.复习Review:每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，先看回忆栏，适当看主栏

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，在新学期让我们携手并进，从现在做起，从点滴做起，用奋斗书写青春，用汗水浇灌未来，向着梦想的彼岸，乘风破浪，扬帆起航！

图文：朱    茜

责编：梁曼君

审核：程    凤