探科学加法  促实践创新

——STEAM课程之激光雕刻

课程介绍

  该课程主要通过项目案例开发的方式，将物理、技术等学科知识相融合，进行综合实践。课程内容以激光雕刻为主，先教授学生使用平面绘图软件绘制模型图，并用激光雕刻机雕刻，组装。再融入电子电路等物理知识和元件，设计制作作品。通过项目课程学习，提高学生的综合实践能力和创新思维能力。

授课教师

  容兰，合肥市STEAM创新教育工作室领衔人，合肥市物理骨干教师，合肥市“十佳”科技辅导员，合肥市STEAM创新实验社团优秀辅导老师。曾获教育部优秀校本课程案例等市级以上奖项40余项。

学生心声

  同学说：激光雕刻为我的高中生活带来创新和惊喜。激光雕刻技术可以将我们的创意设计通过高精度的激光雕刻在各种材料上，通过激光雕刻机把想象和创意雕刻成实体的个性化创作，把想象变成具象的创作过程，使我们通过趣味的方式更加热爱学习和科学。

  同学说：我们在项目学习中收获着创造的快乐，也在项目中收获了丰硕的成果。在课堂上把很多看似不靠谱的创意想法变为现实，互相分享新鲜富有创意的技术知识和理念，从而得到“知识开启智慧，科技创造未来”的体会。

  同学又说：这学期，我们会不断对项目进行改进，争取更多跨学科项目式作品的呈现，把自己的创意通过作品表达出来！

精彩瞬间

图文：项目课程

责编：张立东

审核：朱永琪