一、活动宗旨：

根据《合肥八中2011-2014教师专业发展规划 》，本着立足教学、立足实践的指导思想，以提高课堂教学质量，促进青年教师的成长为目的，推动我校教师专业发展学校的发展，实现教师与学生同学习共成长，特开展本次青年教师教学基本功比赛。

二、组织机构：

1、组委会

   组  长：王建明

   副组长：唐  华、孔祥斌、孙  强、李  斌

   委  员：程  权、辛  宏、王甬生、赵  林、张  健、徐长胜、胡  晨

2、大赛办公室

   主  任：程  权  

   副主任：王甬生、周汉林、韩英、杨东炜、蒋八满、罗在兵

成  员：叶守义 、王秀胜、王志国 、田先科 、张飞  、史哲  、岳梅 

方海霞  、罗在兵 、胡晨   、傅  祥

三、参赛范围：

   凡1992年参加工作的我校教师全员参加。

四、比赛内容安排：

本比赛根据《合肥八中2011-2014教师专业发展规划》的精神，分阶段、分层次进行。

1、“合格教师”组（2008年年7月参加工作）------侧重站稳讲台、基本技能

内容：做题+无生上课+特色项目

做题：参赛教师做一套高考模拟试卷或本学期所上课程的试卷。

无生上课：参赛教师在此之前15—20分钟内完成无生上课任务。

特色项目：指各学科安排具有本学科特色的内容。

2、“成熟教师”组（2002年年7月参加工作）-----侧重教学能力

内容：“制定双向细目表并说明”+说课+特色项目

制定双向细目表并说明：参赛教师根据指定内容制定一份双向细目表，并对自己制定的双向细目表进行说明.

说课：参赛教师根据要求在规定时间就规定的内容写一份说课稿。

特色项目：指各学科安排具有本学科特色的内容。

3、“骨干教师”组（1992年年7月参加工作）--------侧重教科研能力

内容“制定双向细目表并说明”+“评课””+论文

制定双向细目表并说明：参赛教师根据指定内容制定一份双向细目表，并对自己制定的双向细目表进行说明。

评课：参赛教师集中观摩一节课并写出评课稿

论文：根据指定题目在规定时间内完成一篇论文。

五、时间安排：

1、宣传：11月1日——11月16日

2、动员：11月11日下午17：00召开全体学科主任与学科组长会议，宣布方案并动员

3、“合格教师”组的比赛时间：11月21日——11月27日（一周）

4、“成熟教师”组：的比赛时间11月28日——12月4日（一周）

5、“骨干教师”组：的比赛时间12月5日——12月11日（一周）

6、颁奖：学期总结大会(具体时间待定)

六、具体组织：

1、各学科由学科主任负责牵头，制定本学科具体工作实施方案，并在年级部的协助下，由学科主任负责各学科方案的具体落实。

2、各学科开展的各项比赛如组织、命题、评分、设奖等必须在公平、公正的原则下进行，并接受大赛组委会的全方位监督。

七、奖项设置：     

比例：一等奖占30%   二等奖占40%分 。

1、“合格教师”组： 30%“做题”+50%“无生上课”+20%“特色项目”共100分

2、“成熟教师”组： 30%“制定双向细目表并说明”+50% “说课”+20%”特色项目”， 共100分

3、“骨干教师”组： 30%“制定双向细目表并说明”+30% “评课””+40% “论文”，共100分

八、其他

1、本次所有参赛教师和评委教师的工作都作为2011-2012学年校本培训的主要内容，计入继续教育学时。

2、本次所有参赛教师和评委教师的工作都作为学校综合考评的重要依据，并记入教师专业成长档案

3、比赛期间如遇上课等情况冲突，请参赛教师及评委教师自行协调，同时报请年级部协调安排；

4、各学科要注意对比赛的材料的整理，说课稿、教案、反思、论文、双向细目表等分项要装订成册，学校将择优结集印刷。

5、信息、技术、艺体可根据学科特色灵活安排。

6、未尽事宜由组委会和大赛办公室另行通知。

                                             合肥八中青年教师教学基本功大赛组委会

                                             2011年11月