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    【聚焦三新*教学教研】基于大单元教学理念的高中物理数字化应用研究

    发布人:陈演雪     发布部门:高一物理组     发布时间:2023-06-26 07:40:39      点击率:3534 【打印文章】

    为加强学校间交流沟通,促进共同发展。在合肥八中第二党支部指导下,高一物理组党员、老师不断强化自身建设,与铭传高中第一党支部物理组老师开展了新课标背景下高中物理数字化实验联合教研活动。本次活动由容兰老师主持。

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    活动在合肥八中物理组准备的数字化实验中拉开帷幕。王美玲老师展示的数字化实验为《验证动能定理》。该实验在原有基础上加入传感装置,利用大数据进行数据分析得到结果,体现了大数据在物理实验中的优势。

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    韩磊老师展示的实验内容为《探究向心力大小的表达式》。在讲解时,他指出了该实验进行数字化处理时存在的问题,提出相应的改进措施。实验过程中,他发动学生积极参与实验讨论,让学生独立完成实验视频录制,并将视频收录到合肥八中数字化实验视频库中。

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    刘伟老师展示的实验内容为《弹射器》。他将课本中的习题演化成现实情境,学生可以通过电脑中的数据更直观的看到实验结果。这有利于学生在头脑中构建物理模型,培养学生物理学科的核心素养。

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    接下来,由吴丽菊老师带来《新课程背景下高中物理数字化实验教学实践探究》讲座。吴老师谈到了物理数字化实验在一线教学中独特不可替代的优势:实验是中等生在高中物理中可以重点突破的环节,学生可以通过动手、实际观看实验过程等方法更加深刻的理解实验过程,而不是在书本上对着实验“纸上谈兵”。因此,一线教师要不断提高数字化实验能力和开发创新实验的能力。在讲座最后,吴老师也向大家汇报了物理组开展数字化实验以来的喜人成绩,表达了自己对以后的畅想“人越多力量越大,物理数字化实验的未来更加精彩”。

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    高一年级物理组长容兰老师发表了《基于大单元教学理念的高中物理数字化实验应用》内容讲座。以《交变电流》一课为例,结合教学内容和实际情况设计实验,充分的展示了数字化实验在大单元教学中的具体应用。

      

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    本次活动在交流和讨论中结束,双方教师都表示收获良多。希望以后可以有更多机会一起交流讨论,共同进步。

    文/图 高一物理组

    责编 徐翔

    审核 史方亮


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