名师引领助发展，蓝青工程展风采

——记合肥八中高二语文组蓝青工程汇报课

为了进一步促进年轻教师专业成长，提升年轻教师教育教学水平，“蓝青工程”一直是合肥八中的传统项目。本学期已接近尾声，为了展示“蓝青工程”的实际结果，2022年12月13日下午，语文组的一对师徒：唐素文老师和张玲老师分别展示了两节汇报课。他们针对同一课题——诗歌鉴赏主客观题答题技巧进行了同课异构。

首先进行展示的是唐素文老师。唐老师首先列出历年高考诗歌鉴赏真题，剖析了高考主要考察的方向，重点从学生的薄弱点——表达技巧入手，向学生详细介绍了诗歌的多种表达技巧，包括正面侧面描写、直接间接抒情、多种修辞手法、多种结构技巧等，整堂课干货满满，学生们与听课的老师们都获益颇丰。

接着进行汇报的是张玲老师。张老师先展示出了一些学生的作业，让同学们找找茬，接着引出课堂的主要内容：诗歌鉴赏的主观题写什么、怎么写、怎么答。她明确，回答诗歌鉴赏主观题时，要先学会从诗歌标题、作者、注释、正文以及题干提取信息，然后确定答题方向，比如情感、表现手法、修辞、炼字等，最后用清晰流畅的文字将答案表述出来。最后，张老师带领学生一同解决了三道主观题，巩固了课堂知识。

这次语文蓝青工程汇报课的开设，使青年老师得到了磨炼、提升，夯实了教师驾驭课堂教学的基本功，有力地促进了教师的专业成长。继续立足学生核心素养，深耕课堂教学，不断锤炼教学智慧，让“双减”“三新”走向深处，落到实处，努力创设更加开放、自由、有效的生本课堂。

图文：张一上

责编：杨小川

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