名师示范显功底，高三复习共探究

张大洲

桂香余韵，秋去冬来，在合肥市疫情防控卓有成效后，学校有序恢复了线下教学。按照学校教学计划安排，2022年11月10日下午2：10分，高三数学组进行了公开课教研活动，数学组全体成员参与了本次教研活动。活动分为两个阶段：第一阶段，由高三数学组长张大洲老师带来一节示范课；第二阶段组内老师进行评课、研讨。

张老师本次执教的是高三复习课，课题为《等差数列的性质》。上课伊始，张老师抛出作业中的一道未解的问题，带领学生分析问题，多角度探索方法。借助问题，引导学生复习回顾等差数列的相关性质，张老师采用提问与学生自主回答相结合的方式，逐步回顾了相关内容。随后，张老师将习题进行变式，引出一道类似但不同的习题，引导学生从不同的角度探索解答方案，在老师同学们的共同努力下，最终探索出了6种方法，完美的覆盖了本节课复习的重点内容。一题多解的形式不仅复习了知识，还锻炼了学生多角度思考问题的能力，听课的老师们赞不绝口。整节课，张老师充分展示新教材、新高考的教学理念，全程将学生放在主体地位，师生互动达到20余次，学生的思维在整节课得到了极大的锻炼。另外，张老师重视数学运算，于常规教学中培养学生的数学核心素养。

一节课后，组内老师聚在一起，对本节课进行了研讨。首先蒲老师对本次课表达了极高的赞扬，张老师以扎实的专业能力和教学功底呈现的示范课，为年轻教师提供了宝贵的学习样板，其次由年轻教师刘睿老师谈谈本次听课的收获，并表示在今后的教学中需要做更多的反思，多听课多学习，最后由方坤老师对本节课的细节进行了更多的解读，帮助老师们更深层次理解了本节课。期间组内其他老师也各自谈了对课的想法和理解，纷纷表示受益良多。

作为恢复线下教学的首次公开课教学活动，由组长亲自执教，为后续的同类型活动提供了良好的借鉴，印象深远。

文：张大洲

图：张大洲

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