没想到吧，“三新”语文课可以这样上！

为进一步发掘和培育合肥示范区“双新”建设成果，合肥市教育局开展了“大研讨、大交流”活动。高一语文组老师积极响应筹划、认真参与，从集体备课到磨课上课，大家群策群力，展现了一个优秀学科组的精神风貌。

高一年级的语文组的张春花主任、刘宝如主任、汪允老师参加了本次的大练兵和大比武活动。张春花主任带来的是经典课文《祝福》，她以“人物形象”为主线，带动学生对小说的情节、小说主旨、人物形象进行分析，同时也从小说主人公祥林嫂的角度，启发学生更深入地思考封建社会制度与人物命运。课程一气呵成，环节紧凑，从经典单一篇目的教学带动学生对一种类型的总结和学习，实现了基于学科素养下的大单元教学从特殊到一般的教学设计功能。刘宝如主任的《与妻书》是统编版教材的新课文，作为革命烈士的临终绝笔，包含着革命烈士对国家对人民大爱无疆的情怀。刘老师以时空对话的方式，拉近了学生与革命烈士之间的情感距离，抓住了情感当中的“爱”与“悲”，一步一步地引导学生领会文章中包含着的深刻的思想和情感，用自己精彩的解读对学生进行了情感的教育，学生在深深的感动中完成了精神的建设和升华。汪允老师带来了《说“木叶”》一课，这是一篇文艺评论类型的文章，对于学生来说有一定的阅读困难，汪老师设计了几个层层联系的活动带领同学们研究知识类文本，强调对学生的方法指导。汪老师逐步引导学生对几个较为困难的概念进行认识，又从比较阅读的角度进行了分析和整合，还带领同学们进行了知识迁移和拓展，让学生更加深入地理解了中国古典诗歌的意象的暗示性这一特点。

在上课环节之后，老师们还针对自己的课例，进行了活动典型案例以及新课程新教材实施优秀成果的征集和评选。老师提交的论文有问题解决方案类的，基于“大研讨、大交流”聚焦问题所提出的解决方案，问题背景、价值作用、内容目标、研究思路；有研究课例类，针对问题解决的课堂教学实录，课堂教学难点突破；有针对“大研讨、大交流”的主题或问题，开展的行动研究，形成的研究报告。成果丰富，收获满满。

“大练兵、大比武”是合肥市教育局在“新高考、新教材、新课程”的“三新教育”背景下一次全市范围内的实践，既是督促各市属学校进一步重视新课改，也是给老师们一次学习实践的机会，让老师们以团队的形式，全员参与、全员上课，使每一位老师在这个过程中都有所收获。高一语文老师们纷纷表示，自己从本次活动中受益匪浅，不仅仅是对新教材的研究更加深入透彻，而且对于自己的教法也有了全新的认识，对于自己的专业成长是一次难得的锻炼、提升的机会。“三新”背景下的新教材教学，还有许多的工作需要做，还有许多的路需要探索，语文组的同仁们定会齐心协力、迎难而上，争取更好的成绩！

图：高一语文组

文：孟瑞

责编：杨小川

审核：罗在兵