学习外国诗歌，感悟诗思诗情

——记高二语文组陈浩老师示范公开课

3月15日下午，我校特级教师、正高级教师、高二年级语文学科组备课组长陈浩老师开展了一堂示范展示课。陈浩老师从诗情、诗思、诗行三个层次就歌德的《迷娘（其一》与特朗斯特罗姆的《树和天空》进行了比较阅读。

陈浩老师课堂切入巧妙，构思新颖，引导学生抓住诗歌意象赏析感悟情感内涵，课堂内容丰富有趣；学生活动充分，在反复的诵读体悟中感悟诗歌的情感与风格。

师生在比较阅读活动中，一起完成了两首诗歌的风格特点的探究：《迷娘》侧重于个性的张扬、情感的放纵；《树和天空》侧重于个性的隐藏、情感的内敛。

诗歌阅读与感悟，不仅靠反复的朗读吟诵，还需要理性的分析。陈浩老师就是引导学生综合感性与理性，一起通向了诗歌美妙的神奇境地。

课后，学科组老师还就陈浩老师的示范公开课进行了点评，就外国诗歌教学的策略进行了深入研讨。

图文：陈永贵

责编：李政

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