同课异构展风采  同教共研促提升

为深化新课程新教材研究，进一步加强校际之间教研活动的开展，促进教师专业成长，2021年5月27日，合肥八中高一英语组迎来了蜀山分校的英语老师，合肥八中本部与蜀山分校联合教研活动就此拉开帷幕。

合肥八中姚窕老师，蜀山分校杨银银老师就选择性必修一Unit1 Lesson3 So close, yet so far 开展了同课异构活动。两位老师教学经验丰富，教学目标定位准确，教学层次环环相扣，教学活动注重创设真实语境，培养了学生的综合语言运用能力。高一英语组以及蜀山分校各位老师对两位授课老师进行了中肯详实的评价，一致认为姚老师课堂教学思路清晰，课堂亮点频现，课堂理念新颖，充分体现了新课程大观念下的单元设计，培养了学生的英语学科核心素养；杨银银老师对文本内容结构把握准确，设计任务分级合理，整节课的教与学的过程环环相扣，衔接流畅，在丰富而又合理的教学活动中，学生既掌握了教学内容，又提高了阅读概括能力。陈昕副校长总结，此次活动有效地促进了本部与分校、教师与教师之间的互动交流，提高了教师的专业化水平，取得了实效，效果好、收益多，一定会在下一步的工作中互相借鉴、反思改进，做好新课程新课标的推进落实工作!

上课评课活动后，高一英语组继续开展常规的集体备课活动，蜀山分校老师集体观摩。首先，彭娟老师作为此次主备人，精心准备了选择性必修一Unit2 Lesson1 Money VS Success教案，并向大家展示了自己的课时设计，编排意图、教学重难点、提出教学建议等；种子团队成员储昊老师介绍了新教材论文“如何准确理解教材中的听力活动”；张雯雯老师领学师德师风相关文件；组长张梅老师布置情境化命题比赛安排。

本次活动，无论是对于执教的两位老师还是听课者，都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长。

图：张雅

文：张雅

审核：程凤