莫问收获 但问耕耘

初秋，缕缕清风裹挟了泥土，花果的芬芳，沁人心脾。收获的讯息自远方而来。是谁曾辛勤劳作收获这瓜果盛装，又是谁不懈耕耘赢得这枝头满缀？

又是一年开学季，这片校园用温暖的双手，将精心培育的雄鹰捧向高远的天际，又用热情的怀抱，迎接着初来乍到、羽翼未丰的稚鸟。

怀着好奇我们走进陌生的环境，在老师的帮助下逐渐去适应融入全新的集体。当教师节按响了门铃，我们都将老师们付出的心血看在眼中，记在心底，怀揣着对老师辛勤付出的感激，我们虽未完全了解彼此，却意外达成一致——共同完成黑板报，以致谢教师。我们用饱蘸绚丽色彩的画笔将黑板轻轻渲染，又格外认真地将对老师的祝福写在银杏便签上，贴满了原本空寂的黑板。温暖的话语，散发着阵阵暖流，流过心间，尚存余温。这并非仅仅是节日本身的感染，而是日常中的相处，我们除了师生这层身份外渐渐有了不可割舍的羁绊，愈发浓厚深沉。发于心后化于行，如此才有校园中热闹而有序的景象，有一声响亮干脆的问好声和明媚的微笑经久不息。

我们将青春留给这，您们将这留给青春。三年很长，却也一晃而过，愿我们同行，共赴春秋冬月，夏花冬雪。

最后，祝老师们节日快乐！