8月18日下午，合肥八中2021届高三年级暑期班主任培训顺利举行。本次培训主要内容为教育经验分享和年级部学年度工作布置安排。高三年级部主任田先科，副主任金瑞、史方亮出席会议并发表讲话。高三年级全体班主任与会。

六位组团长依次进行组团管理和教育教学经验分享。

张少庸从“凝心聚力，打造战斗团队”“统一思想，激发学生学习激情”“有准备有计划地与学生交流，建立学生成长档案”和“德智并重，打造精品主题班会”等方面作了经验分享，并结合实际教育案例着重表达了“教育是为了帮助学生获得知识和人格发展”的教育观点。

陈天华认为，班主任要着重抓好常规工作和思想工作，且思想教育是一切教育的“牛鼻子”，抓好思想教育工作，其他工作就方便推进；班级管理和树立权威不是靠严厉，而是靠激励，班主任对学生要多夸奖多鼓励；班主任要顺应时代潮流发展，走进孩子们的心灵，拉近师生之间的距离。他还向大家展示了两段关于自己与孩子们相互温暖的短片，那短片，留下的是师生间的美好记忆，带来的是“朋友”间的感动温馨。

杨小川作了“静心教书，潜心育人”的主题发言。他指出，从班主任的角色定位来说，班主任既是政策的传递者、活动的组织者，又是困难的帮扶者、矛盾的协调者和意见的反馈者，是班级的管理者，更是学生学习的服务者；从组团办公室的氛围构建来说，好的办公室氛围应该是同事关系有温度、工作推进有力度、发现问题有深度、解决问题有精度，通过大家的努力，共同创造一个静心教书、潜心育人的好场所；从班主任的工作态度来说，班主任既要有责任心和爱心，但也主注意一定的度：不越位——不该管的不管，不缺位——该管的认真管，不错位——家庭与工作不混淆。最后，杨小川还就批评教育艺术、优生心理特点与教育、学生学习心理障碍等方面的内容与大家作了交流分享。

葛敏彬从组团概况、组团管理文化（责任、执行、创新、奉献、荣誉）和组团管理特色等方面作了交流发言。他指出，第五组团六位班主任和十几位任课老师兢兢业业、认真负责，孩子们认真踏实、奋勇直前，充分体现了第五组团立足教学、创造激情，以生为本、关注细节，师生齐动、互助写作，民主管理、团结向上的组团管理特色，相信在每一位老师的付出下、孩子们的努力下、家长们的支持下，第五组团能够在2021年高考中取得优异的成绩。

李家前与大家分享了自己近年来的教育教学感悟——“粗谈班级管理123”。他结合班级实际案例，深入浅出地展现了“建立班委，架好枢纽”“动之以情，晓之以理”“坚持不懈，持续跟踪”“严格要求，张弛有度”和“抓住机会，切中要害”等教育技巧，让大家深有启发。

顾正东认为，组团办公室要有自己的文化特色，要营造轻松、愉悦、和谐的办公室文化氛围。八中老师的认真负责是融入骨髓的一种精神，同时八中老师也担负着许多压力，办公室轻松愉悦的氛围，能够使老师们保持愉悦的心情、良好的心态、饱满的斗志；班主任在高三阶段要多关注情绪敏感学生和学困生，帮助他们认识自我，树立自信；高三阶段要充分发挥家校共育的功能，为学生的发展成长做好保障。

金瑞就高三学年德育重点工作、做优秀毕业班的班主任、班主任工作日常规范纪律和开学工作布置四个方面进行了详细布置和说明。他强调，高三是关键的一年，班主任工作辛苦，但是还是要做细做实，对学校工作任务、班级管理、学生指导，都要有一定的方向把握、细致规划和具体举措。

田先科作会议总结发言。他指出，从刚才组团长的经验分享中，看到了老师们的认真负责，其中的辛苦难以想象，这正说明了“认真负责”是八中老师们刻在骨髓里的精神脊梁。有这样的一群爱岗敬业、无私奉献的老师，相信八中的明天会越来越好。

点燃教育智慧，共话育人艺术。班主任工作是一门科学，更是一门艺术，一门永远也探索不尽的塑造人的艺术。漫漫长路，吾将上下而求索，与孩子们共同成长。