在疫情肆虐的日子里，全体师生克服困难。坚持停课不停学，停课不停研。合肥八中高一生物组，开展了第二次教研会。本次的会议内容有三个部分，一、对本次段考进行原因分析并对以后的教学提出改进意见；二、部署下一周空课教学任务；三、提前谋划开学工作。

一、段考分析：本次生物段考成绩没有达到预期的效果，有待进一步提升，生物组全体成员在一起讨论，分析原因并且共同制定下一步的改进方案。  

原因：

基因的分离定律和自由组合定律，内容比较抽象，与学生的生活实际距离较远，是学生学习的难点和重点，不能很好的理解和应用这两大定律。

空课上课模式主要为讲授类型，师生互动少，很难及时进行反馈，从而进行有效的指导。

改进意见：教学中加强知识与生活的联系，加深对知识的理解；有意识增加师生互动，准确把握学习的掌握情况，提升教学效率。

二、空课教学安排：3.23-3.27的课程由杨华老师讲授，授课内容为基因在染色体上。本次的教研会，杨华老师展示了自己精心制作的课件，分析本节课的重难点以及教学思路，全组人员集思广益，提出很多改进意见。

三、未雨绸缪：目前全国疫情较为稳定，多地以及公布开学时间和安排，相信开学离我们已经不远了。为了更好的迎接开学的工作，我们生物组全体成员未雨绸缪，提前布置开学后的工作。大家从本阶段的空课教学内容选取了四个核心板块，分别由四位老师准备专题复习讲义，课件等，开学后做好及时的复习、巩固，确保学生学有所成。

通过本次的教研会议，精确把握了目前的学情，对于新形势下的教学提出一些针对性意见，相信这一下改进措施，能够更好地指导学生的学习。

（高一生物组）